【題目】石油液化氣是通過 的方法使氣體液化裝入鋼瓶中的；露珠是通過 的方法使水蒸氣液化形成的．

【答案】壓縮體積； 降低溫度

【解析】試題分析：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化；液化可以采用兩種方法，降低溫度和壓縮體積；

解：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化；液化可以采用兩種方法，降低溫度和壓縮體積；

①液化石油氣就是利用壓縮體積的辦法使氣體液化的，液化可以大大的減少體積，可以節(jié)省空間；

②露是液態(tài)的，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是由降低溫度的方法液化的．

故答案為：壓縮體積； 降低溫度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】身高1.7m的人在平面鏡前1.5m處，平面鏡高1m，則人在平面鏡中的像高 m，人和像的距離是 m．當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時，他的像將 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏日炎炎，當(dāng)你在茂密的大樹下乘涼時，你會看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓形光斑，圓形光斑的形成是由于（ ）

A．鏡面反射 B．漫反射 C．光的直線傳播 D．平面鏡成像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實驗時，要在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，還要在玻璃板后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭．對這兩支蠟燭的要求是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗，圖乙是實驗中某時刻溫度計的示數(shù)，圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象．

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較 （選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度．為了使燒杯內(nèi)各部分冰受熱均勻，還應(yīng)對冰塊進(jìn)行 ．

（2）實驗中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的 變化，由圖乙可讀出某時刻時溫度計的示數(shù)是 ℃．

（3）由圖丙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），冰的熔點(diǎn)是 ℃，第8分鐘處于 態(tài)．

（4）實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了 （選填“A”或“B”）．

A．尋找普遍規(guī)律

B．減小實驗誤差

（5）小紅同學(xué)將上面實驗熔化后的水用酒精燈加熱如圖丁所示，記錄了某段時間溫度計的示數(shù)，并繪制了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖戊所示．

①小紅在燒杯上覆蓋的中心有孔的硬紙板的主要作用是： ．

②由圖象可以看出，此時水的沸點(diǎn)是 ℃．

③小紅查閱了課本上的“沸點(diǎn)表”，發(fā)現(xiàn)實驗中測到的沸點(diǎn)有差距，于是就懷疑自己的溫度計壞了，請你幫她設(shè)計一個簡單的實驗來判斷她的溫度計是否是壞的．簡要敘述方案： ．

④實驗結(jié)束后，小紅撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)燒杯里的水并沒有立即停止沸騰．請你幫她解釋一下： ．

（6）小紅同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．

時間/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

70

溫度/

100

71

55

45

35

28

24

22

22

22

①請你幫小紅通過描點(diǎn)在己坐標(biāo)中畫出水溫隨時間變化的曲線．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小紅做上述實驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在 ℃左右．

②根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過程中隨著時間的變化，溫度下降的特點(diǎn)是： ．

③太陽能熱水器現(xiàn)在已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶，在太陽能熱水器的使用說明書中要求：每天晚上洗浴之后，請您及時向熱水器中補(bǔ)充冷水，實踐證明，晚上及時補(bǔ)充冷水比第二天早晨補(bǔ)充冷水，得到的熱水溫度要高些，原因是：當(dāng)晚補(bǔ)充冷水，使熱水器中經(jīng)過混合的水溫度降低，水和周圍環(huán)境的 變得小些，從而使夜間水所散失的熱量 （選填“多”“少”），第二天容易曬熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“光反射時的規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板放置在平面鏡上．

（1）紙板AB在實驗丙中的可以顯示 ；因此應(yīng)選擇 （選填“粗糙”或“平滑”）的白紙板．

（2）小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)（如圖甲），要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 （選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不直”）．

（3）小明探究反射角和入射角之間的關(guān)系時，三次改變?nèi)肷浣莍的大�。ㄈ鐖D乙），實驗所測數(shù)據(jù)如下表，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致．請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實驗中出現(xiàn)錯誤的原因是 ．

實驗次數(shù)

入射角

反射角

第一次

200

700

第二次

300

600

第三次

500

400

（4）小明接下來想探究“反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)？”，你認(rèn)為小明接下來的操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中利用升華吸熱的是（　 �。�

A. 夏天開空調(diào)覺得涼快 B. 加冰塊會使飲料變得冰涼

C. 利用干冰降溫防止食品變質(zhì) D. 天熱時向水泥地面灑水降溫

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

風(fēng)寒溫度

人們都有這樣的體驗：走在街上，穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜，這時突然起了一陣大風(fēng)，頓時感覺周身寒冷，這就是風(fēng)寒效應(yīng)．風(fēng)寒效應(yīng)會影響人體對冷的感覺，導(dǎo)致人體感覺的溫度與溫度計的示數(shù)有明顯的差別．原來，人體的主要散熱部位是皮膚，通過皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱．當(dāng)無風(fēng)時，在人體皮膚和周圍空氣之間有一個比較穩(wěn)定的空氣層，由于空氣是熱的不良導(dǎo)體，可以起到保溫作用；當(dāng)刮風(fēng)時，穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替，并把熱量帶走．風(fēng)速越大，人體散失的熱量越快、越多，人也就感覺越寒冷．科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時人體皮膚感覺的溫度，并通過大量實驗找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系．下表是在氣溫為5℃時，風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系．

風(fēng)速/（km．h﹣1）

0

10

20

30

40

風(fēng)寒溫度/℃

5

3

1

﹣1

﹣3

（1）風(fēng)會使人感覺更寒冷的原因主要是加強(qiáng)了下列 散熱方式．

A．輻射 B．傳導(dǎo) C．對流 D．汗液蒸發(fā)

（2）利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風(fēng)寒溫度風(fēng)速圖象．

（3）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，用T表示風(fēng)寒溫度，t表示氣溫，v表示風(fēng)速，請你寫出三者關(guān)系的表達(dá)式： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．電路兩端有電壓，電路中就會有電流

B．電源是提供電能的裝置，正、負(fù)電荷定向移動都會形成電流

C．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比，與通過導(dǎo)體的電流成反比

D．溫度不變時，決定導(dǎo)體電阻大小的因素為導(dǎo)體長度和橫截面積

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同步練習(xí)冊答案