【題目】小玲同學(xué)在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),選擇了如圖所示的器材.演示板上固定了四根金屬絲,a,b,c三條長(zhǎng)度均為1m,d的長(zhǎng)度為0.5m,a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.該同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 |
MN兩端連接的金屬絲 | a | b | c | d |
電流表示數(shù)I/A | 0.46 | 0.6 | 0.92 | 0.94 |
(1)比較步驟1和3,可得出結(jié)論:當(dāng) 和 相同時(shí),導(dǎo)體的橫截面積越小,電阻越 ;
(2)比較步驟 ,可得出結(jié)論:當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大.
(3)該實(shí)驗(yàn)方法為: .
【答案】(1)材料;長(zhǎng)度;大;(2)1和4;(3)控制變量法
【解析】
試題分析:
(1)步驟1和3,實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的是長(zhǎng)度相同、材料相同的金屬絲a和c,c的橫截面積大于a,通過(guò)c的電流大于通過(guò)a的電流,說(shuō)明c的電阻小、a的電阻大,可得出結(jié)論:當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體的橫截面積越小,電阻越大;
(2)步驟1和4,實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的是材料和橫截面積都相同的金屬絲a和d,a的長(zhǎng)度大于d,通過(guò)d的電流大于通過(guò)a的電流,說(shuō)明d的電阻小、a的電阻大,可得出結(jié)論:當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大.
(3)導(dǎo)體的電阻與材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān),研究電阻的大小與每一個(gè)因素的具體關(guān)系時(shí),就要讓這個(gè)因素變化,其余的因素都相同,使用的是控制變量法.
故答案為:(1)材料;長(zhǎng)度;大;(2)1和4;(3)控制變量法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在地鐵或火車(chē)站臺(tái)上等候車(chē)輛時(shí),要求乘客要離開(kāi)站一米以上,其主要原因是(。
A.車(chē)輛過(guò)來(lái)時(shí)風(fēng)太大
B.車(chē)輛過(guò)來(lái)時(shí),帶來(lái)好多飛塵
C.車(chē)輛駛過(guò)站臺(tái)車(chē)速快,帶動(dòng)空氣流速加快,使人易“吸”向車(chē)輛,造成危險(xiǎn)
D.車(chē)輛駛過(guò)站臺(tái)車(chē)速快,使人與車(chē)之間空氣流速加快,易將人吹向后倒地
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,靜止的足球被踢出去,說(shuō)明了力可以;小明用力踢足球時(shí)腳也感到疼,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明;他能踢出“香蕉球”,說(shuō)明力的作用效果與力的方向和有關(guān),飛行中足球最終落向地面是由于受到的作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】力的作用效果與哪些因最有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問(wèn)題,小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn),用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛釣碼,通過(guò)鋼片受力而發(fā)生形變來(lái)研究問(wèn)題,如圖所示是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的主要步驟,(小華使用的鉤碼規(guī)格相同)
(1)通過(guò)比較甲和乙中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的有關(guān).
(2)通過(guò)比較甲和丙中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現(xiàn):;
(3)通過(guò)比較和中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);
(4)在本實(shí)驗(yàn)中,小華采用的方法叫做法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種WSJ﹣60型號(hào)電水壺,其銘牌標(biāo)志如圖所示.現(xiàn)將一滿(mǎn)壺20℃的水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)需時(shí)5min,已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃).
型號(hào) | WSJ﹣60 |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 800W |
水壺容積 | 500mL |
求:(1)水吸收的熱量.
(2)電熱水壺正常工作時(shí)的電阻.
(3)電熱壺的效率.
(4)請(qǐng)說(shuō)出使用這種電熱水壺?zé)心男﹥?yōu)點(diǎn)?(至少說(shuō)出兩點(diǎn))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖呈現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,反映電動(dòng)機(jī)工作原理的是( )
A.
觸接時(shí),小磁針偏轉(zhuǎn)
B.
閉合開(kāi)關(guān),導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)
C.
導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)
D.
閉合開(kāi)關(guān),鐵釘吸引大頭針
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲用手將彈性鋼片拉彎,說(shuō)明力可以使物體的發(fā)生改變;松手后如圖乙,鋼片將塑料片打出,說(shuō)明力可以改變物體的;小鋼球不會(huì)隨塑料片飛出,說(shuō)明了小鋼球具有 , 小鋼球下落受到的作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求填空
(1)如圖甲所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管中對(duì)瓶口吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口.將此裝置由山腳拿到山頂,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱 , 說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而 .
(2)如圖乙所示,把玻璃瓶中裝滿(mǎn)帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升,說(shuō)明力可以 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,工廠為了搬運(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)車(chē)間,某工人設(shè)計(jì)了下圖所示的四種方案(機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面),其中最省力的方案是( )
A. A B. B C. C D. D
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