16．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大
C．物體吸收的熱量越多，其比熱容越大
D．燃料燃燒越充分，其熱值越大

分析 （1）分子熱運(yùn)動(dòng)的速度和液體的溫度有關(guān)；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越劇烈；
（2）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度等因素有關(guān)；
（3）比熱容是物質(zhì)的一種屬性，與物質(zhì)的質(zhì)量、溫度以及吸收熱量的多少等無(wú)關(guān)；
（4）熱值是燃料本身的一種屬性，熱值與燃料的種類(lèi)有關(guān)，與燃料的多少等無(wú)關(guān)．

解答 解：
A、大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，叫熱運(yùn)動(dòng)，分子熱運(yùn)動(dòng)的速度和溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越劇烈，故A正確．
B、物體內(nèi)能大小與物體的質(zhì)量大小和溫度高低都有關(guān)系，溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故B錯(cuò)誤；
C、比熱容是物質(zhì)的一種屬性，與吸收熱量的多少無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、熱值是燃料本身的一種屬性，熱值與燃料的種類(lèi)有關(guān)，與燃料燃燒是否充分無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子動(dòng)理論的初步知識(shí)、物體內(nèi)能改變、比熱容和熱值的理解等知識(shí)，屬于識(shí)記性內(nèi)容，也是中考基礎(chǔ)知識(shí)考查的重點(diǎn)內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在探究“導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，得到了甲、乙兩個(gè)元件電流與電壓的數(shù)據(jù)，通過(guò)整理繪制出了如圖所示的圖象，據(jù)圖象分析，下列判斷正確的是（　�。�
A．甲、乙兩元件中的電流與電壓都成正比
B．乙元件是一個(gè)定值電阻且阻值大小為10Ω
C．若甲、乙元件并聯(lián)后，接到2V的電壓下，電路消耗的總功率是1.2W
D．若將甲、乙兩元件串聯(lián)起來(lái)接到電路中，當(dāng)通過(guò)甲元件的電流為0.2A時(shí)，甲、乙兩元件消耗的功率之比為2：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．按要求畫(huà)圖：

（1）如圖1所示，杠桿OA在力F1和F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2是力F2的力臂，在圖中畫(huà)出力F2的示意圖和力F1的力臂L1．
（2）如圖2為亮度可調(diào)臺(tái)燈的電路示意圖，其中AB是一段電阻絲，B、C作開(kāi)關(guān)使用，OP是滑動(dòng)片，可繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，P端與電阻絲接觸良好．將圖中電路畫(huà)完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.46A，電壓表的示數(shù)為1.8V，電源電壓為3V，則（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）：
（1）L1兩端的電壓為多少？
（2）通過(guò)L2的電流為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．選項(xiàng)中的四個(gè)電路中與下邊實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將靜止在水平地面上質(zhì)量為40kg，底面積為1m2 的物體勻速豎直提升3m，所用拉力為250N，問(wèn)：（g取10N/kg）
（1）提升前，物體靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？
（2）拉力F的功率是多少？
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．放學(xué)后，小宇和大軍從學(xué)校騎自行車(chē)去新華書(shū)店，路程與時(shí)間圖象如圖所示．請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題．
（1）大軍和小宇均在做勻速（選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)．
（2）大軍（選填“小宇”或“大軍”）先到達(dá)新華書(shū)店，小宇騎車(chē)的平均速度為5m/s=18Km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；小紅選擇玻璃板代替鏡子是為了便于確定像的位置．
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡距離關(guān)系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物大小關(guān)系．點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直．像和物到玻璃板的距離相等．此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該做三次或三次以上的原因是避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性，保證結(jié)論的正確
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是虛像（填“虛”或“實(shí)”）．
（5）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小不變 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若兩只燈泡兩端的電壓相等，則兩燈一定并聯(lián)
B．串聯(lián)電路中總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
C．并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等
D．兩只燈泡串聯(lián)，則通過(guò)兩燈的電流一定相等

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