10.如圖所示靜止在水平地面上的物體A、B高度相等,A、B物體對地面的壓強相等.若在A、B物體上部沿水平方向切去相同的厚度,則AB物體切去部分的質量mA、mB的大小關系是( 。
A.mA一定大于mBB.mA可能大于mBC.mA一定小于mBD.mA一定等于mB

分析 知道物體A、B高度相等,A對地面的壓強等于B對地面的壓強,利用p=$\frac{F}{S}$可知A對地面的壓力大于B對地面的壓力,再利用F=G=mg=ρShg可以推導出兩物體ρ的大小關系,進而推導出切去部分的質量mA′、mB′的關系.

解答 解:設物體A、B原來的高度為h,A的橫截面積為SA,B的橫截面積為SB;A的密度為ρA,B的密度為ρB;
A對地面的壓力為FA=GA=${m}_{A}^{′}$g=ρASAhg,B對地面的壓力為FB=GB=${m}_{B}^{′}$g=ρBSBhg;
已知A對地面的壓強等于B對地面的壓強,由p=$\frac{F}{S}$可知
FA>FB,即:ρASAhg>ρBSBhg,
ρASA>ρBSB
在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度h′,
mAASAh′,mBBSBh′,
以為ρASAh′>ρBSBh′,
所以mA>mB
故選A.

點評 本題考查了學生對重力公式、密度公式的掌握和運用,根據(jù)已知條件推導出兩物體ρ的大小關系是本題的關鍵.

練習冊系列答案
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20.有一天雷雨交加,同學們在物理實驗室中進行聲速探究活動.小紅同學看見一個 閃電叫了起來,小亮同學看見閃電后又過了5s 聽到雷聲.若打雷區(qū)域的氣溫為21℃.小 亮同學利用聲速與氣溫的關系圖,查圖獲得聲速經(jīng)過計算后安慰小紅同學,打雷處離他們 很遠,不要怕.
(1)求出打雷處離他們距離為多少?
(2)物理實踐活動課上,同學們利用回聲測聲速.測得某一障礙物離他們173m,經(jīng)過1s 聽到了回聲,則此時聲速為多少?請你說出當時的氣溫(并用“×”在聲速與氣溫 的關系圖中標明).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.一斜面長為L,高為h,把重為G的物體沿斜面從坡底勻速拉到坡頂所用的拉力為F,則斜面的機械效率是( 。
A.$\frac{Gh}{FL}$B.$\frac{FL}{Gh}$C.$\frac{h}{L}$D.$\frac{(FL-Gh)}{FL}$

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.用圖甲所示裝置比較不同液體吸熱升溫特點.在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為98℃.
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水多 (填“多,或“少,).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論?
答:不能;其原因是:沒有控制質量和升高的溫度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.底面積為50cm2的平底圓柱形容器內盛滿某種液體后,置于水平桌面中央(容器壁厚度不計),液體的壓強與深度的關系如圖甲所示. 現(xiàn)將一個質量為0.08kg的金屬塊A 用輕質細線懸掛在彈簧測力計下,再緩慢浸沒于容器內的液體中,待金屬塊靜止后,擦干容器外壁,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示.則下列說法正確的是(  )
A.金屬塊A的密度為3×103kg
B.液體的密度是1.2×103kg
C.金屬塊A浸沒于容器內的液體中,液體對容器底的壓強增大了60Pa
D.剪斷細線,金屬塊A下沉到容器底部,此時容器對桌面的壓強比只盛滿液體時對桌面的壓強增大了120Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小軍在做“固體熔化”的實驗中,記錄了下表實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)數(shù)據(jù)回答問題:
時間/min012345678910
溫度/℃3840424446505050505254
(1)該固體的熔點是50℃;
(2)該固體是晶體(填“晶體”或“非晶體”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.按照題目要求完成下列作圖:
(1)如圖甲所示,燈籠用細線懸掛,處于靜止狀態(tài)請畫出它所受重力的示意圖;
(2)如圖乙所示,一重10N的物體沿斜面勻速下滑,請用力的示意圖作出物體所受的摩擦力和物體對斜面的壓力.
(3)如圖丙甲,重5N的小球懸掛在彈簧下端處于靜止,請畫出小球所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示的家庭電路中,將各元件正確地接入電路,其中開關只控制電燈.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖是小偉玩蹦蹦桿的情景,蹦蹦桿由地面彈起,離開地面后在空中升高的過程中:小偉的重力勢能增大;小偉的動能減。ňx填“增大”、“減小”或“不變”);彈簧的彈性勢能等于0(選填“大于”“等于”).

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