【題目】王斌學了電磁繼電器的知識以后，突發(fā)奇想：自己能不能制作一個像麥當勞那里的烘手器昵？他開始設計了一個電路，如圖甲所示，R0為光敏電阻，為用電動機做成的簡易吹風機，試用以后，覺得干手的速度還有點慢，于是他又想，如果在不影響電動機正常工作的情況下加一個“220V 1000W”的電熱絲，那效果也許會更好，請回答以下問題：

（1）所加電熱絲的電阻是多少？

（2）在圖乙中畫出接入電熱絲后的電路圖（電熱絲可用電阻的符號表示）．

（3）若電熱絲消耗的能量，用來給水加熱并被水全部吸收，那么它正常工作7min能使多少初溫為10℃的水溫度升高到30℃？

【答案】（1）48.4Ω；（2）；（3）5kg．

【解析】試題分析：（1）由得：電熱絲的電阻=48.4Ω；

（2）電熱絲和電動機互不影響，則應并聯(lián)連接，如圖：

（3）電熱絲正常工作，故P=P額=1000W，則W=Pt=1000W×7×60s=4.2×105J．

由于電熱絲消耗的能量，用來給水加熱并被水全部吸收，則Q吸=W，

由Q吸=cm（t﹣t0）得：=5kg．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標記，在紫外線下識別這些標記，是一種有效的防偽措施．某同學在較暗的環(huán)境中做了下列三次實驗：

(1)如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線能使___發(fā)光。

(2)如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調(diào)整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線能被透明玻璃______。

(3)如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對玻璃照射，在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票，“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實驗是為了探究________。

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【題目】有一種小兒用藥的用法用量寫到：

（用法用量）溶于40℃以下的溫開水內(nèi)服，成人一天8～16袋，分2～3次服用；小兒一天30mg/kg體重，分2次服。共有：0.16g×12袋。

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，如果一個小孩的質(zhì)量是16kg，則每次用量是_____袋，_____天內(nèi)能將此盒藥用完。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是小李探究平面鏡成像特點的實驗裝置，A是點燃的蠟燭，B是與A完全相同但未點燃的蠟燭。

①實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到_____，巧妙地確定了像的位置；

②實驗中拿掉B蠟燭，用白紙板放在其位置上，我們_____（選填“能”或“不能”）在白紙板上看到A蠟燭的像；將蠟燭A逐漸遠離玻璃板，它的像_____（選填“變大”“變小”或“不變”）

（2）在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，某同學用焦距為10cm的凸透鏡進行實驗，如圖所示。保持凸透鏡位置不變，把點燃的蠟燭放在光具座15cm刻度處，這時應向_____（選填“左”或“右”）側(cè)移動光屏，才會在光屏上得到一個倒立、_____（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的清晰的_____像。（選填“實”、或“虛”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一只空心鐵球，其質(zhì)量為237g，體積為40cm3，已知ρ鐵=7.9×103kg/m3

（1）求這個鐵球的空心部分體積；

（2）小華同學在此球的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量為373g，那么這種液體可能是酒精，水或者水銀中的哪一種？（寫出計算過程。ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ水銀=13.6×103kg／m3，ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學利用光具座進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：

（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，應調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心大致在 。

（2）已知所用的凸透鏡的焦距f = 15cm，如圖所示，要使蠟燭在光屏上成清晰的像，在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中，只移動其中一個的位置，其余兩個不動，可行的措施是： 。

（3）如果把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將蠟燭移至10cm刻度線處，移動光屏，當光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像時，該像是倒立、 的實像；當燭焰放在距凸透鏡12cm處時，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏， （選填“能”或“不能”）在光屏上得到像。

（4）實驗中，燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像會逐漸向 （填“上”或“下”）移動，為了使像成在光屏的中心，可將蠟燭向 （填“上”或“下”）調(diào)整。

（5）分析實驗數(shù)據(jù)可知，當物體通過凸透鏡成實像時，物距增大，像距 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某大學的兩位研究生設計發(fā)明了“都市螞蟻”概念車如圖所示，這款概念車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵。已知“都市螞蟻”概念車的主要參數(shù)如下（g=10N/kg）

（1）若每位乘員的質(zhì)量均為50kg，求乘載兩人的“都市螞蟻”車對水平路面的壓強為多大？

（2）若“都市螞蟻”車發(fā)電機的輸出功率為1000W，勻速行駛1×104m過程中做功為2×106J．則在此過程中“都市螞蟻”車受到的牽引力是多大？“都市螞蟻”車的行駛速度多大？

（3）航模社的同學想將此車改進成“水陸兩棲螞蟻車”。上述乘載兩人的“都市螞蟻”車若能浮在水面上，求露出水面的體積是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了電學知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進行了進一步的探究，器材有：開關、電流表、電源(電壓恒為1.5 V)各一個，三根完全相同的合金絲，導線若干�；卮鹣铝袉栴}：

【實驗過程】電路如圖甲所示。將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合開關S后，記錄的數(shù)據(jù)如下表。

(1)圖乙是一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù)，請將其填入表格中____。

(2)導體電阻的大小跟材料、長度、橫截面積的關系。

①電阻的大小與長度的關系是： ____________________________________；

②電阻的大小與橫截面積的關系是： ____________________________。

(3)進行多次測量的目的是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自由下垂．在兩張紙的中間向下吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙_______，說明：在氣體中，流速越大的位置壓強 ________ （選填“越大”或“越小”）．如圖所示是噴霧器的原理圖，當空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強 ________ 容器里面液面上方的空氣壓強，液體就沿細管上升，從管中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀．

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