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【題目】用如圖甲所示的滑輪組提升物體M，已知被提升的物體M重為760 N，卷揚機加在繩子自由端的拉力F將物體M以0.5 m/s的速度勻速提升到10 m的高度，拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示，不計鋼絲繩重和摩擦，求：

（1）滑輪組提升重物所做的有用功。

（2）滑輪組提升重物的機械效率。

（3）動滑輪的重力。

【答案】（1）7600J（2）95%（3）40N

【解析】

已知物體M的重力，根據(jù)公式W=Gh計算拉力F對所提升物體M做的有用功；

根據(jù)貨物上升的高度和速度，可以計算出貨物上升的時間，進而據(jù)圖乙，可以確定此時拉力做的功，即總功，再根據(jù)機械效率的計算公式計算即可；

據(jù)圖甲能看出有兩段繩子吊著動滑輪，故應該費2倍的距離，所以結合公式W=Fs可以計算出繩子自由端的拉力，在不計繩子的重、摩擦時計算出動滑輪的重力。

（1）有用功：W有=Gh=760N×10m=7600J；

（2）貨物以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度，根據(jù)v=可知：

t===20s；

故據(jù)圖乙可知，此時拉力做的總功是8000J，所以其機械效率是：

η==×100%=95%；

（3）W額=W總W有=8000J7600J=400J，

動滑輪的重力是G動===40N。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物質的吸放熱能力”實驗活動中：

（1）小中同學使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)：

①實驗過程中用 _____的長短來表示物質吸收熱量的多少．

②分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的_______有關．

③分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：質量相同的不同種物質，升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質______ 有關．

④我們還可以通過大量實驗分析出：不同物質的吸熱能力一般不同，在相同條件下，升溫快的物質，它的吸熱能力較_______．（選填“強”或“弱”）

（2）小華分別用質量相等、初溫相同的水和另一種液體進行了實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示．實驗中，水和該液體在相同時間內放出的熱量相等．分析圖象可以得出：_____物質為水，另一種液體的比熱容為_______J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是由微顆粒（1﹣50nm）制備得到新型防菌“納米紙”。在“納米紙”的表面細菌無法停留且油水不沾。與此現(xiàn)象有關的判斷正確的是

A. 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠

B. 組成“納米紙”的分子間沒有間隙

C. 油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力

D. “納米紙”可阻止細菌分子無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示水塔與自來水管組成連通器，若水塔內水面高度h1=20m，五樓住戶的水龍頭出水口高度h2= 15 m，三樓住戶水龍頭出水口高度h3=9 m，水龍頭出水口直徑為2cm。求:(π 取3.14，水的密度ρ=1.0X103 kg/m3)

(1)三樓住戶的水龍頭出水口處，水的壓強是多少。

(2)三樓住戶的水龍頭出水口受到水的壓力是多少。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電阻R1與R2的I﹣U圖象如圖所示。當R2上的電壓為1.5V時，R2的阻值是____Ω；若將它們并聯(lián)連接到電壓為2.5V的電源上，則干路的電流是_____A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建設居民樓雨水蓄水系統(tǒng)是鎮(zhèn)江市海綿城市建設項目之一，讓市民不再“城市看海”．圖1是小明設計的地下蓄水池（未畫出）水位監(jiān)測及排水電路，R為電阻箱，RF為置于池底的壓力敏感電阻，其阻值隨上方水的壓力的變化而變化，已知：電壓U=12V；當電磁鐵線圈中的電流I≤0.04A時，鐵質開關K被釋放，當I≥0.048A時，K被吸上，從而通過控制池底水泵將水位保持在一定的范圍內；電磁鐵線圈電阻不計，RF的阻值隨池內水位變化關系如圖2所示．

（1）當池內水位升高時，RF受到水的壓力將變 ；

（2）請在圖1中接入一電壓表，要求當水位升高時電壓表的示數(shù)增大

（3）若此電路能控制池內的最低水位0.5m，求所能控制的最高水位．

（4）為既能調高池內最高水位，又能使池內最高與最低水位的高度差保持不變，小明采取了減小R的調節(jié)方案，該該方案是 的（選填“可行”或“不可行”），你的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·臨沂卷】現(xiàn)代城市人口密度越來越大，交通越來越擁堵。易步車（如圖甲）以其體積小巧，結構簡潔和驅動安全等優(yōu)點，成為短途出行的理想交通工具。某品牌易步車的部分參數(shù)如下表所示。質量為60kg的雯雯從家騎行該品牌易步車上學（如圖乙），以最大速度勻速行駛10min到達學校，行駛中易步車所受阻力為人和車總重的0.1倍，設該過程中電機始終以額定功率工作。（取g=10N/kg）。求：

（1）雯雯的家到學校的距離。

（2）雯雯在水平路面上騎易步車時，車對地面的壓強。

（3）雯雯上學過程中，易步車電機的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的媽媽在京東商城上買了一桶花生油，如圖所示桶上標有“凈含量：5升”的字樣，他想知道這桶花生油的密度和質量.于是他用一個礦泉水瓶將花生油帶到學校，利用實驗室開放的時間，測出了花生油的密度，并求出了油的質量.步驟如下:將花生油倒入燒杯中一部分，測出燒杯和花生油的總質量為128.4 g；再將燒杯中的一部分油倒入量筒中，讀出體積為40 cm3；測出燒杯和剩余油的質量為92.4 g，根據(jù)此測量數(shù)據(jù)，請幫小明寫出以下物理量的計算過程.

（1）倒入量筒中花生油的質量;

（2）花生油的密度;

（3）整桶花生油的質量.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，選用的器材有：正方體木塊、讀數(shù)準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等．

（1）在采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)．請分析其原因．答：很難保持木塊做 ______ ．

（2）為解決上述問題，某同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．當加速拉動木板時，拉力F________（大于、等于、小于）木板受到的摩擦力，彈簧測力計的示數(shù)F1________（大于、等于、小于）木塊受到的摩擦力，原因是木塊處于___________狀態(tài)．

（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J為他得出這一結論正確嗎？為什么？

答： ______ ，因為 ______ ．

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