14.小虎同學(xué)利用注射器(容積為V)、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值.設(shè)計(jì)的方案如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將活塞推至注射器頂端,再用橡皮帽封住注射器的小孔,目的是排盡筒內(nèi)空氣;實(shí)驗(yàn)中,小虎同學(xué)水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)活塞剛開始滑動(dòng)時(shí),讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣.則測(cè)得的大氣壓值偏。ㄟM(jìn)填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個(gè)注射器,活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2,若彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用甲(選填“甲”或“乙”)注射器,理由是選用乙注射器所測(cè)大氣壓力超過(guò)測(cè)力計(jì)的量程.
(4)下面是小虎同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請(qǐng)將其中兩項(xiàng)空白處內(nèi)容補(bǔ)充完整
大氣對(duì)活塞的壓力F/N注射器的刻度部分容積V/mL①有刻度線部分的長(zhǎng)度/cm活塞的橫截面積S/cm2大氣壓強(qiáng)的值p/Pa
6.02.550.5②1.2×105
(5)根據(jù)計(jì)算出的大氣壓的數(shù)值請(qǐng)你分析,該數(shù)據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓不相同的原因可能是活塞與筒壁之間存在摩擦力,為減小該因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響小明對(duì)小虎同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn):在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,將活塞推到注射器底端后,取下注射器頂端的橡皮帽再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.0N”這一實(shí)驗(yàn)步驟,乙同學(xué)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是1.0×105Pa.

分析 (1)明確實(shí)驗(yàn)的原理,才能完成實(shí)驗(yàn)步驟的補(bǔ)充.當(dāng)注射器中的活塞開始滑動(dòng)時(shí),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與所受的大氣壓力相等;
(2)注射器筒內(nèi)有空氣會(huì)使拉力變小,在面積不變的情況下,測(cè)得的大氣壓會(huì)偏。
(3)根據(jù)拉動(dòng)甲、乙兩個(gè)注射器的活塞的橫截面積,分別計(jì)算出標(biāo)準(zhǔn)大氣壓所需要的拉力即可選擇;
(4)根據(jù)注射器的容積公式V=SL可以求出刻度部分的長(zhǎng)度,與表中數(shù)據(jù)對(duì)比可知①為有刻度部分的長(zhǎng)度,并寫出物理量的符號(hào)和單位;已知測(cè)得的大氣壓力和活塞面積代入公式p=$\frac{F}{S}$可算出大氣壓強(qiáng)的大。
(5)如果活塞與注射器內(nèi)壁間存在摩擦力,注射器在拉力F作用下平衡時(shí),拉力F大于大氣對(duì)活塞的壓力,從而影響測(cè)量結(jié)果.

解答 解:(1)將注射器的活塞推至注射器筒的底端,目的是排盡筒內(nèi)的空氣.
當(dāng)注射器中的活塞開始滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與大氣的壓力剛好平衡,因此需要記錄此時(shí)的示數(shù);
(2)如果筒內(nèi)空氣沒(méi)有排盡,拉力的測(cè)量值會(huì)偏小,根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可知,導(dǎo)致測(cè)得的大氣壓值偏;
(3)因甲、乙兩個(gè)注射器,活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2
當(dāng)大氣壓約為100000Pa,當(dāng)面積為2cm2,即0.0002m2時(shí),
由p=$\frac{F}{S}$,可得F=p=100000Pa×0.0002m2=20N,
因?yàn)橐阎獜椈蓽y(cè)力計(jì)量程為10N,超過(guò)了測(cè)力計(jì)的量程,
所以實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用甲注射器,理由是拉動(dòng)乙注射器所需的力超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程.
(4)從表中數(shù)據(jù)可知,注射器容積V=2.5mL=2.5cm3,活塞面積S=0.5cm2,
根據(jù)注射器的容積公式V=SL可得,刻度部分的長(zhǎng)度:L=$\frac{V}{S}$=$\frac{2.5c{m}^{3}}{5cm}$=5cm,
與表中數(shù)據(jù)對(duì)比可知,①處應(yīng)為:刻度部分的長(zhǎng)度L/cm;
已知大氣壓力F=6N,活塞面積S=0.5cm2,
所測(cè)大氣壓強(qiáng):p=$\frac{F}{S}$=$\frac{6N}{0.5×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1.2×105Pa,故表格②處應(yīng)填:1.2×105
(5)由計(jì)算結(jié)果可知,求得的大氣壓的數(shù)值大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,原因可能是活塞與注射器內(nèi)壁間存在摩擦力,注射器在拉力F作用下平衡時(shí),拉力F大于大氣對(duì)活塞的壓力,從而使測(cè)量值偏大.
再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.0N,是活塞與筒壁的摩擦力F1,所以,大氣對(duì)活塞產(chǎn)生的壓力實(shí)際為F′=F-F1=6N-1.0N=5N,
乙同學(xué)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)p′=$\frac{F′}{S}$=$\frac{5N}{0.5×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1.0×105Pa.
故答案為:(1)排盡筒內(nèi)空氣;剛開始滑動(dòng);(2)偏小;(3)甲;選用乙注射器所測(cè)大氣壓力超過(guò)測(cè)力計(jì)的量程;
(4)有刻度線部分的長(zhǎng)度/cm;1.2×105Pa;(5)活塞與筒壁之間存在摩擦力;取下注射器頂端的橡皮帽;1.0×105Pa.

點(diǎn)評(píng) 利用注射器測(cè)量大氣壓時(shí),用到的公式是p=$\frac{F}{S}$所以要分別測(cè)大氣壓力F和活塞的橫截面積S.利用二力平衡可通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出大氣壓力,利用幾何知識(shí)可得出活塞的面積S,便可求出大氣壓的值了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn):測(cè)量某種食用油的密度.

(1)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.用天平測(cè)量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1
B.將待測(cè)食用油倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2
C.將燒杯中食用油的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分食用油的體積V
以上操作的正確順序是:BCA(填字母代號(hào)).
(2)現(xiàn)已測(cè)出m2是190g,根據(jù)如圖中可知m1的質(zhì)量為151.4克,算出這種食用油的密度是0.84g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出下列猜想:
Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)
Ⅱ、與接觸面的粗糙程度(表面狀況)有關(guān)
Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)
(1)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他采用了圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)使木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定,便對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖乙所示,他用雙面膠將彈簧測(cè)力計(jì)固定在長(zhǎng)方體木塊的上表面,用細(xì)繩連接彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和電動(dòng)機(jī),在木塊上放置不同的砝碼,當(dāng)電動(dòng)機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時(shí),通過(guò)細(xì)線水平拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)和木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面狀況壓力/N木塊的速度/(m/s-1摩擦力/N
1木塊--木板2.00.10.6
2同上4.00.11.2
3同上4.00.21.2
4木塊---砂紙2.00.11.0
①分析3、4兩次的實(shí)驗(yàn)記錄,不能(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想Ⅰ.
②分析1、4兩次的實(shí)驗(yàn)記錄,可初步驗(yàn)證猜想Ⅱ.
③分析1、2兩次的實(shí)驗(yàn)記錄,可初步驗(yàn)證猜想Ⅲ.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖a所示,為杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋(選填“左”或“右”).
(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上1個(gè)同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖c所示,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).其原因是拉力的力臂變小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.玉樹地震災(zāi)區(qū)海拔高,大氣壓低(選填“高”或“低”),煮飯不便.高壓鍋結(jié)構(gòu)圖如圖,為滿足玉樹使用需要,要送往玉樹地區(qū)的高壓鍋應(yīng)適當(dāng)增加安全閥的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.吳偉同學(xué)利用清明放假期間對(duì)廈門園博苑周邊的水溫和氣溫進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量,他從早上8時(shí)開始在同一地點(diǎn)每隔半小時(shí)分別對(duì)湖里的水溫和湖畔的氣溫同時(shí)測(cè)量一次,并記錄數(shù)據(jù),然后他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t隨時(shí)間T變化的曲線圖.如圖所示,兩條曲線圖分別是氣溫和水溫的曲線圖.用你所學(xué)的物理知識(shí)判斷圖中實(shí)線是哪種溫度變化曲線圖,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.電熱水壺?zé)畷r(shí)將電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能.如圖所示是某一型號(hào)的電熱水壺及其銘牌,將一壺水從20℃加熱到80℃共要吸收5.04×105J的熱量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.(一)聯(lián)合國(guó)決定每年3月22日為國(guó)際水資源日.某課外興趣小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校自來(lái)水的密度進(jìn)行了測(cè)量.
(1)某同學(xué)將天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺左側(cè)的零刻度線,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央.
(2)實(shí)驗(yàn)正確操作,測(cè)出自來(lái)水和杯子總質(zhì)量為118.8g,將部分水倒入量筒,如圖甲所示,測(cè)出剩余自來(lái)水和杯子的質(zhì)量,如圖乙所示,自來(lái) 水的密度為1.01×103kg/m3
(3)在向量筒倒入自來(lái)水時(shí),如果不慎有水濺出,則測(cè)出的自來(lái)水密度會(huì)偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

(二)在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中.某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖丙、丁所示的 滑輪組.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)椐如表所示.
次數(shù)物體的重力
G/N
提升高度
h/m
拉力
F/N
繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率
η
120.110.366.7%
230.11.40.371.4%
340.11.80.374.1%
420.11.50.2
(1)表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是66.7%(結(jié)果精確到0.1%).這次數(shù)據(jù)是用圖中。ㄌ睢氨被颉岸 保┧镜幕喗M測(cè)得的.
(2)分析比較第123次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)該增大物體的重力.在第1次實(shí)驗(yàn)中,拉力F所做的額外功為0.1J.
(3)某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí),越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大,他的想法正確嗎?不正確.請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說(shuō)明你的判斷:第1次比第4次省力,但兩次的機(jī)械效率卻相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某校八年一班的同學(xué)們猜想:平面鏡成像像距只跟物距有關(guān),在探究“像距與物距的關(guān)系時(shí)”:
(1)應(yīng)設(shè)計(jì)多次實(shí)驗(yàn),其目的是避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性.
(2)桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè);完全相同的蠟燭兩個(gè);白紙一張;火柴一盒,為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺.
(3)放置玻璃板時(shí),應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直.
(4)如果試驗(yàn)中用玻璃板的前面做反射面,但是所用的玻璃板的厚度較厚,則測(cè)出的像距與物距比較會(huì)偏。ㄟx:大或。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案