分析 (1)掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應用:在實驗中通過木塊被推動的距離來反應小球動能的大小;在探究不同物質(zhì)的吸熱本領時,通過加熱時間的長短來反應物質(zhì)吸熱的多少;
(2)掌握控制變量法的應用,當一個物理量與多個因素有關時,只改變其中一個量的大小,并保持其它的量不變.
解答 解:(1)圖甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B被推動的距離來體現(xiàn)的;乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短來反映的;
(2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用控制變量法;動能大小的決定因素有兩個:物體質(zhì)量、速度;圖甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系,只改變速度的大小,保持小球的質(zhì)量不變,實驗中通過改變小球下滑的高度來改變小球滑下時的速度;
乙實驗中探究不同物質(zhì)的吸熱能力,應只改變物質(zhì)的種類,保持其它量不變.
故答案為:(1)被撞后移動的距離;加熱時間;(2)速度;質(zhì)量;種類;質(zhì)量.
點評 此題通過探究影響動能的因素及不同物質(zhì)的吸熱能力,考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法在實驗中的應用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰塊受到的浮力一定變小 | B. | 水對容器底部的壓力可能變大 | ||
C. | 冰塊露出水面體積一定變小 | D. | 液面高度保持不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可知博爾特跑得最快 | B. | 可排出各選手的最終名次 | ||
C. | 不能求出博爾特全程的平均速度 | D. | 可知博爾特跑完全程用的時間最長 |
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