【題目】如圖是某同學(xué)做“氣體擴(kuò)散”的實驗裝置，A、B兩個瓶子中，一個裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，一個裝有空氣。已知二氧化氮的密度大于空氣密度，則________瓶中裝有二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后，過一段時間，兩個瓶子中的氣體顏色基本一致，說明氣體的分子是不停________的。

【答案】 B 運(yùn)動

【解析】二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話，由于自身密度大的緣故，二氧化氮分子也會下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，因此要把密度小的空氣瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方；

抽掉玻璃板后，可看到兩種氣體逐漸混合在一起，顏色變得均勻，這是分子運(yùn)動的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象，兩種氣體逐漸混合在一起說明分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動．

故答案為： (1). B (2). 運(yùn)動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暑假里，小勇乘火車去游玩時，他乘坐的火車總長為180m。當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過一條隧道時，他坐在車上測出自己通過隧道的時間為60s。求：

（1）此隧道有多長？

（2）火車完全通過隧道需要多長時間？

（3）若該火車以同樣的速度通過一座長為600m的大橋，求火車完全在橋上的時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A．沙漠地區(qū)的晝夜溫差比較大是因為砂石比熱容較大，溫度容易改變

B．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的冰山也具有內(nèi)能

C．0℃的水變成0℃的冰，溫度不變，內(nèi)能不變

D．火箭使用液態(tài)氫作燃料，是因為液態(tài)氫含有的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生物在進(jìn)化過程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征。下列各種生物的特征有利于增大摩擦的是（ ）

A. 泥鰍體表的黏液 B. 壁虎腳上的刷狀肉墊

C. 人手指上的螺紋 D. 蛇體表的粗糙鱗片

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了分子動理論的知識后，張強(qiáng)等同學(xué)提出了這樣一個問題：分子的運(yùn)動快慢與哪些因素有關(guān)？在觀察研究的基礎(chǔ)上，他們提出了這樣幾種猜想：

①分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)；

②分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)。

為了研究猜想①是否正確，張強(qiáng)等同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：如圖所示，取來相同的兩只燒杯，在其中放入質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水。觀察兩杯水的顏色變化的快慢，他們通過分析歸納，總結(jié)得出分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系。

(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是________________，得到的結(jié)論是____________________________。

(2)實驗過程中，用相同的燒杯，放相同質(zhì)量的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，所運(yùn)用的一種研究方法是______________。

(3)做這個實驗時，________ (填“能”或“不能”)攪動杯中的水，其原因是______________________。

(4)請你將上面的實驗改成研究“分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實驗______ (寫出實驗的方法和注意點(diǎn))。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在花樣跳傘表演時，跳傘運(yùn)動員在空中勻速下降階段，他的動能___________，機(jī)械能________。（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是（ ）

A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D．拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】短跑運(yùn)動員在某次百米賽跑中測得5s末的速度為9.0m/s，10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是（ ）

A. 在前5s內(nèi)運(yùn)動員的平均速度為4.5m/s

B. 在后5 s內(nèi)運(yùn)動員的平均速度為9.6m/s

C. 在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為10.0 m/s

D. 在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為9.1 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小兵同學(xué)想知道一輛小汽車的實際功率是多少，他從駕駛員師傅處了解到，該汽車100km耗油約7kg，從書上查得汽油的熱值q=4.6×107J/kg，他又測出在平直公路上，人用644N的水平拉力可使汽車勻速前進(jìn)（空氣阻力不計）求：

（1）該小汽車行駛100km，消耗的總能量是多少？

（2）該小汽車勻速行駛100km，做的有用功是多少？

（3）該小汽車的效率是多少？

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