【題目】暑假里,小勇乘火車去游玩時,他乘坐的火車總長為180m。當火車以72km/h的速度勻速穿過一條隧道時,他坐在車上測出自己通過隧道的時間為60s。求:
(1)此隧道有多長?
(2)火車完全通過隧道需要多長時間?
(3)若該火車以同樣的速度通過一座長為600m的大橋,求火車完全在橋上的時間?
【答案】(1)此隧道長為1980m;(2)火車完全通過隧道需要69s.
(3)若該火車以同樣的速度通過一座長為600m的大橋,火車完全在橋上的時間為21s.
【解析】
試題分析:(1)火車速度:v=72km/h=20m/s,隧道長:s隧道=vt=20m/s×60s=1200m
(2)火車通過隧道通過路程:s′=1200m+180m=1380m,火車完全通過隧道時間:;
(3)火車通過大橋的路程:s″=600m-180m=420m,火車完全在橋上的時間:.
答:(1)此隧道長為1980m;(2)火車完全通過隧道需要69s.(3)若該火車以同樣的速度通過一座長為600m的大橋,火車完全在橋上的時間為21s.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較串聯電路和并聯電路”的實驗中,連接電路時,開關必須 .某實驗小組連好如圖所示的電路時,閉合開關,發(fā)現兩燈都不亮,急忙向老師求援.老師走過來,將L1輕輕扭動,L1 亮起來了,L2還是不亮.老師微笑著問:“這說明L1處發(fā)生了什么故障?”同學們異口同聲地回答道:“接觸不良.”“那么L2為什么還不亮呢?”同學們又傻眼了…如果 L2處有故障,是什么故障呢?你認為L2發(fā)生 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用雪堆成的大雪人,即使氣溫低于0℃,時間長了也會變矮,這是由于( )。
A.整個雪人同時逐漸熔化
B.整個雪人同時逐漸升華
C.雪人底部因熔點降低而熔化
D.雪人底部因溫度升高而熔化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在農村常有家庭挖井取水.小明同學用如圖(甲)所示的滑輪組提土,他用20s的時間把重為120N的土從井中勻速提升5m,拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖(乙)所示.求:
(1)有用功;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)拉力的大;
(4)拉力的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是“探究影響重力勢能大小的因素”的實驗過程.(容器中裝有沙子,A和B為實心鐵塊,A的質量比B。
(1)由 兩圖可探究重力勢能的大小與高度的關系,結論是:當 時,物體被舉起高度越高,重力勢能越大.
(2)由甲、丙兩圖 (填“能”或“不能”)探究重力勢能的大小與質量的關系,理由是 .
(3)本實驗是通過觀察 來判斷重力勢能大小的,這也是物理探究過程中較常用的 法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.
(1)實驗中通過觀察 比較小球動能的大小.
(2)在圖甲中,用質量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時的 相同;由圖甲,得到的結論是 .
(3)圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據此,你能得到的結論是 .
(4)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結論嗎? .理由是 .
(5)實驗后,同學們聯想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數據如下表:
實驗序號 | 小球的質量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運動的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
為了探究“超載”隱患時,應選擇 兩個序號的實驗進行比較.
分析表格中對應的數據可知: 對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過程中活塞對筒內氣體做功,氣體的內能 ,這與四沖程汽油機的 沖程的能量轉化相同.某臺汽油機飛輪的轉速為3000r/min,在1min內,汽油機完成 個工作循環(huán).
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