【題目】小華同學用圖所示的水桶提了質量為15Kg的水,已知桶自身質量為1Kg,桶中水深為0.3m,提水時,手的受力面積為1×10-3m2。(g取10N/kg)(P水=1.0×10 3 kg/ m3 )求:
(1)水對桶底的壓強。
(2)人提水時的拉力
(3)人手受到的壓強。
【答案】(1)3×10 3Pa(2)160N (3)1.6×10 5Pa
【解析】(1)水對桶底的壓強:
p1=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa;
(2)水和桶的總重力為:G=m總g=(m水+m桶)g=(15kg+1kg)×10N/kg=160N,
水和桶處于靜止狀態(tài)受平衡力,手提水的拉力F等于桶和水的總重G,即F=160N;
(3)手提水的拉力與人手受到的壓力是一對作用力與反作用力,故人手受到的壓力F=160N,人手受到的壓強: .
答:(1)水對桶底的壓強為3000Pa;(2)人手受到的壓力為160N;(3)人手受到的壓強為1.6×105Pa.
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【題目】蝴蝶的翅膀每秒鐘振動五、六次,它所發(fā)出的聲音頻率低于20 Hz,為 波,利用B超檢查身體,B超是 (選填“超聲波”或“次聲波”),這是利用聲音傳遞 (選填“信息”或“能量”)。
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【題目】如圖所示,用導線將開關、小燈泡和電池連接起來,開關能控制小燈泡的發(fā)光與熄滅.
(1)連接電路時,開關應處于 狀態(tài);兩只小燈泡的連接方式是 .
(2)電路中干電池的用途是 ;用一根導線,將A、B兩個接線柱連接起來,導致的后果是 .
(3)要改變電路中兩個小電燈的連接方式,首先應 (選填“添加”或“去掉”)一根導線,接下來的操作是 .
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【題目】如圖所示,是利用電流表、電壓表測量定值電阻阻值的實驗電路.電源為兩節(jié)新的干電池,被測電阻的阻值約為5Ω,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A”.
(1)用筆畫線代替導線,將電路連接完整.閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移動到 .
(2)指出表中的數據,哪一組不可能由實驗獲得,寫出判斷的依據.
實驗次數 | 電壓表讀數/V | 電流表讀數/A |
1 | 0.6 | 0.12 |
2 | 1.2 | 0.24 |
3 | 1.8 | 0.36 |
4 | 2.4 | 0.48 |
(3)檢查電路時,發(fā)現電壓表損壞,現要求不改變電路的連接,繼續(xù)進行實驗.寫出簡要測量的步驟和所獲得實驗結果的不足之處.
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【題目】在站臺上并列的兩列火車上,甲車上的乘客看到乙車向東運動,乙車的乘客看到窗外的樹木也向東運動,如果以站臺為參照物,則( )
A. 甲車向西運動,乙車向東運動
B. 甲車向東運動,乙車向西運動
C. 甲乙兩車都向西運動,但甲車比乙車運動快
D. 甲乙兩車都向西運動,但甲車比乙車運動慢.
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【題目】如圖所示,用完全相同的兩個滑輪組,分別將重力為G1、G2的兩個物體勻速提升相同的高度,若G1>G2,提升重物所做的有用功分別為W1、W2,機械效率分別為η1、η2,則下列判斷正確的是( )
A. W1>W2η1=η2 B. W1>W2η1>η2
C. W1>W2η1<η2 D. W1=W2η1>η2
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【題目】一元硬幣的外觀具有銀白色的光澤,一些同學認為是鐵制的,在探究中,有同學指出:“我們可以先拿磁鐵吸一下”。“拿磁鐵吸一下”這一過程屬于科學探究中的 ( )
A.結論 B.評估 C.猜想與假設 D.進行實驗
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