【題目】蝴蝶的翅膀每秒鐘振動(dòng)五、六次,它所發(fā)出的聲音頻率低于20 Hz,為 波,利用B超檢查身體,B超是 (選填“超聲波”或“次聲波”),這是利用聲音傳遞 (選填“信息”或“能量”)。
【答案】次聲;超聲波;信息
【解析】
試題分析:蝴蝶的翅膀每秒鐘振動(dòng)五、六次,它所發(fā)出的聲音頻率低于20Hz,屬于次聲波,海豚能能發(fā)出振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲音,為超聲波,超聲波和次聲波的頻率都不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍,所以超聲波和次聲波都是人耳聽(tīng)不到的。“B超”是超聲波,利用B超為病人做檢查是利用聲傳遞信息。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑板車(chē)因構(gòu)造簡(jiǎn)單,令玩者在急速滑行時(shí),得到一種迎風(fēng)飛馳的快感越來(lái)越受到青少年的喜愛(ài),如圖所示,一小朋友正“駕駛”滑板車(chē)向前滑行。
(1)如圖左所示,小朋友玩者一腳站立其上,另一只腳不時(shí)用力向后蹬地,由于力的作用是_______的,使滑板車(chē)前進(jìn).
(2)如右圖所示,滑板車(chē)可以根據(jù)玩者的身高來(lái)調(diào)節(jié)高度。將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后,旋緊調(diào)節(jié)旋鈕,通過(guò)增大______________來(lái)增大摩擦,起到固定拉桿的作用。車(chē)把上 刻有的花紋,是為了增大_________來(lái)增大摩擦.
(3)當(dāng)玩者蹬地后雙腳離地,滑板車(chē)由于慣性向前滑行一段距離,而后由于受到__________力而使速度不斷__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是( )
A. 人體正常體溫約42℃
B. 家用臺(tái)燈正常工作電流約2A
C. 正常人脈搏跳動(dòng)一次約2s
D. 初中生使用課桌高度約0.8m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的問(wèn)題所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.
(1)分析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與__有關(guān).
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用__圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作.
(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是__N,(g取l0N/kg)
(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是__kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】街道上的路燈同時(shí)發(fā)光同時(shí)熄滅,據(jù)此(填“能”或“不能”)判斷其連接方式.如果看到其中一盞燈因故障而熄滅,但其他路燈依然發(fā)光,由此可以斷定路燈的連接方式為聯(lián)(填“串”或“并”);每個(gè)用電器和控制它的開(kāi)關(guān)的連接方式為聯(lián)(填“串”或“并”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把體積為500cm3、重為4N的小球A放入盛水的容器中,球A靜止時(shí)水深40cm.求:
(1)小球A的密度ρA是多少?
(2)小球A受到的浮力F浮是多少?
(3)若取出A球,把另一個(gè)體積為600cm3、重為4.8N的木球B用細(xì)線(xiàn)系于容器底(如圖所示),則細(xì)線(xiàn)受到的拉力F是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電路中電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,電路正常工作.一段時(shí)間后,電燈熄滅、兩只電表的示數(shù)均變大,則發(fā)生的故障是( )
A.電阻R短路 B.電阻R斷路 C.燈泡L斷路 D.燈泡L短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)用圖所示的水桶提了質(zhì)量為15Kg的水,已知桶自身質(zhì)量為1Kg,桶中水深為0.3m,提水時(shí),手的受力面積為1×10-3m2。(g取10N/kg)(P水=1.0×10 3 kg/ m3 )求:
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)。
(2)人提水時(shí)的拉力
(3)人手受到的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你綜合①②信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷下列說(shuō)法中正確的是( )
①貝多芬晚年失聰后,用一根硬棒抵住琴板,另一端咬在牙齒中間,用這種方法仍然譜寫(xiě)出了很多的傳世之作
②有經(jīng)驗(yàn)的土著居民打獵時(shí),經(jīng)常伏地辨音,能及早發(fā)現(xiàn)獵物
A. 只有固體能夠傳聲
B. 固體將聲音放大
C. 聲音在固體中傳播比在空氣中快,效果好
D. 以上都不對(duì)
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