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19.如圖甲所示的我國首艘“海上飛船”-“翔州1”,它的最大起飛質量為2.5t,巡航速度是140-160km/h,最大航速可達210km/h,最高能爬升至150m,可乘坐7人.它既可以在水中航行,也可以貼近水面飛行.求:

(1)當“翔州1”在水中以150km/h勻速航行時,其受到水的浮力小于(選填“大于”“小于”或“等于”)其自身的重力.
(2)該“翔州1”以最大航速勻速飛行1.5h通過的路程是315km.
(3)“翔州1”在平靜的水面由靜止開始運動,若在水平方向獲得的動力F隨運動時間t的變化關系圖象如圖乙所示.t=50s后,“翔州1”的速度可達到20m/s,并做勻速直線運動.則在50-100s內,“翔州1”的牽引力做的功為多少?
(4)“翔州1”靠岸后,有5名乘客從船上登岸,則船排開海水的體積約減少多少m3?(海水的密度取ρ海水=1.0×103kg/m3,人的平均質量計70kg)

分析 (1)流體中流速越快的地方,壓強越;
(2)確定最大速度和所用時間,根據s=vt計算出路程;
(3)根據“翔州1”做勻速直線運動的情況判斷出其所受阻力的大小,從而可判斷出在0~50s內動力與阻力的關系,可得速度的變化情況;
(4)乘客登岸后,船受到的浮力減小,所有V減小,根據阿基米德原理可計算出減少的體積.

解答 解:
(1)“翔州1”為流線型,下表面空氣流速較慢,壓強較大,上表面流速較快,壓強小,產生向上的升力,當“翔州1”在水中以150km/h勻速航行時,其受到水的浮力、向上的升力、豎直向下的重力,故浮力小于重力;
(2)由v=$\frac{s}{t}$可得,以最大航速航行1.5h通過的路程:
s=v最大t=210km/h×1.5h=315km;
(3)由圖乙知,當“翔州1”做勻速直線運動時,動力為1.0×104N,
所以,根據二力平衡條件可得船受到的阻力:f=F=1.0×104N;
從50~100s時間內“翔州1”通過的路程:s=vt=20m/s×50s=1000m;
所以從50~100s時間內牽引力做功:W=Fs=1×104N×1000m=1×107J;
(4)船處于漂浮狀態(tài),所以F=G,5名乘客登岸后,浮力減小量:
△F=△G=5mg=5×70kg×10N/kg=3500N;
由FgV可得,排開海水的體積減小量:
△V=$\frac{△{F}_{浮}}{{ρ}_{海水}g}$=$\frac{3500N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.35m3
故答案為:(1)小于;(2)315;(3)在50-100s內,“翔州1”的牽引力做的功為1×107;(4)船排開海水的體積約減少0.35m3

點評 本題是一道綜合應用題目,主要考查了浮力的相關知識、流體壓強與流速的關系、速度公式的應用及功的計算,考查全面.

練習冊系列答案
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(1)圖乙中電路連接檔位從低到高的順序是:badc.
(2)電加熱器中有一種合成型導熱油,該加熱器中含有50kg的導熱油,初溫為10℃要使其盡快升高到70℃,需要通電多長時間?不計熱損失,導熱油的比熱容為2.2×103J/(kg•℃).
(3)在實際使用中發(fā)現用電高峰期的實際電功率并沒有那么高,為了了解用電高峰期的實際電功率,欣欣關閉了家中的其他所有用電器,只保留電加熱器,且將電加熱器打到最高溫檔,發(fā)現3min電表的表盤轉動了500圈,電表的表盤上標有2000revs/(kW•h),則此時電加熱器的實際功率是多少?

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10.如圖所示,向瓶內打氣,當瓶塞跳起時會看到瓶內出現“白氣”,下面對這個現象的解釋中,正確的是(  )
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7.酸湯,是黔東南地區(qū)人們離不開的美食,小樂就是個三天不吃酸,冬天沒衣穿一樣難受的人,每當媽媽做酸湯時,他都能先聞到酸酸的美味,這是為什么?小樂每次喝湯時,盡管湯很燙,但他總有辦法很快的把湯變涼,你知道他用了什么辦法嗎?(寫出二種辦法)

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(1)請你幫他在答題紙上虛線框內畫出本實驗應該采用的實驗電路圖;
(2)實驗中應該選用最合適的滑動變阻器是E(選填器材代號);
(3)連接電路經檢查無誤后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數分別如圖甲、乙所示,則小燈泡兩端電壓為1.8V,流過小燈泡的電流是0.22A,此時小燈泡的功率是0.40(精確到小數點后兩位)W.
(4)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據記錄的數據,該同學畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系如圖丙,根據圖象可知,小燈泡正常工作時的電阻為10Ω(結果保留整數).

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A.重力大小等于木條對它的支持力大小
B.重力方向是豎直向下的
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11.長江上游的植被受到破壞,造成水土嚴重流失,河水中的泥沙含量增加,使得河水的密度增大,河水對堤壩的壓強增大;堤壩筑成下寬上窄的形狀是因為水對壩體的壓強隨水壩深度的增加而增大.(三空均填“增大”、“減小”或“不變”)

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A.探究鎂和鐵的金屬活動性強弱
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