15.如圖甲所示是標有“2.5V”字樣的小燈泡L的電阻隨它兩端電壓變化的圖象.將小燈泡L和電阻R接入圖乙所示的電路中,電源電壓為6V.
(1)當開關(guān)S斷開時,小燈泡的阻值為多少Ω?
(2)當開關(guān)S閉合時,小燈泡恰能正常發(fā)光,則電阻R在1min內(nèi)消耗的電能是多少J?

分析 (1)當S斷開時,燈泡兩端的電壓為0,由圖甲可知電壓為0時的電阻;
(2)由電路圖可知,當開關(guān)S閉合時,L與R串聯(lián);燈泡正常工作時的電壓和燈泡的額定電壓相等,由圖象可知此時燈泡的電阻,根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可求R兩端的電壓,根據(jù)W=UIt求出電阻R消耗的電能.

解答 解:
(1)當S斷開時,燈泡兩端的電壓為0,
由圖甲可知:當電壓為0時,燈泡的阻值為2Ω;
(2)由電路圖可知,當開關(guān)S閉合時,L與R串聯(lián),
當燈泡正常工作時,UL=2.5V,由圖象可知RL=10Ω,
所以串聯(lián)電路的電流:
I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,
電阻R兩端的電壓為:UR=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
電阻R消耗的電能為:WR=URIt=3.5V×0.25A×60=52.5J.
答:(1)當開關(guān)S斷開時,小燈泡的阻值為2Ω;
(2)當開關(guān)S閉合時,小燈泡恰能正常發(fā)光,則電阻R在1min內(nèi)消耗的電能是52.5J.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功的計算,能從圖象中得出小燈泡正常發(fā)光時和電壓為0時電阻的阻值是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖甲所示的電路,在滑動變阻器R2的滑片P從B向A滑動的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示,則下列說法中正確的是( 。
A.當電流表的示數(shù)是0.4A時,R2接入電路的阻值是30Ω
B.R1的阻值是20Ω
C.電源電壓是18V
D.該電路的最大電功率為16.2W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開關(guān),可以通過觀察和比較小燈泡的亮度來判斷不同導(dǎo)體電阻的大。魞蓚導(dǎo)體的電阻差異不大,則改進電路的方法是在電路中串聯(lián)一塊電流表.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的實驗或裝置中哪個和發(fā)電機工作原理相符合( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小芳為了探究“電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,連接了如圖甲所示的電路(電源電壓為3V).

(1)用筆畫線將甲圖中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向A端滑動時,接入電路的電阻變。
(2)實驗過程中,若電阻R發(fā)生短路,則下列判斷正確的是C
A.電壓表可能被燒壞   
B.R可能被燒壞
C.電流表可能被燒壞
D.電壓表和電流表都沒有示數(shù)
(3)排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I-U圖象如圖丙中a,分析圖象中數(shù)據(jù),電阻R的阻值為R=5Ω,此實驗中滑動變阻器除保護電路外,另一作用是改變導(dǎo)體兩端的電壓.
(4)小芳僅將實驗中的電阻R拆下,換用一個額定電流為0.25A的小燈泡L,移動滑片P到某一點,小燈泡正常發(fā)光時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為0.45V,實驗得到L的I-U圖象如丙中的圖線b,該圖象是一段曲線的原因是燈泡電阻隨溫度的變化而變化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小李和小紅同學(xué)研究“使用動滑輪緩慢提起重物時所需豎直向上的拉力F與哪些因素有關(guān)”,他們用如圖所示裝置,將不同物體緩慢提起,分別測出物體所受重力G和所需拉力F的大小,數(shù)據(jù)記錄在表一中.然后,他們更換滑輪,重復(fù)實驗,將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中.
表一:G滑輪=1.0牛
實驗
序號
G
(牛)
F
(牛)
12.01.5
22.51.8
33.02.0
44.02.5
表二:G滑輪=2.0牛
實驗
序號
G
(牛)
F
(牛)
52.52.3
63.02.5
73.52.8
84.03.0
表三:G滑輪=3.0牛
實驗
序號
G(牛)F(牛)
94.03.5
105.04.0
116.04.5
127.05.0
①分析比較表一、表二或表三中F與G的變化關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:使用同一動滑輪提起物體,物體的重力越大,拉力越大.
②分析比較實驗序號2、5或3、6或4、8、9中的F與動滑輪重力的變化關(guān)系及相關(guān)條件,可以得出的初步結(jié)論是:使用動滑輪緩慢提起重物,物體的重力G相同,滑輪的重力G滑輪越大,所需豎直向上的拉力F越大.
③小李同學(xué)分析比較各組數(shù)據(jù)中拉力與提升物體重力的大小關(guān)系及相關(guān)條件,得出結(jié)論:使用動滑輪沿豎直方向緩慢提起重物,可以省力.
④小紅同學(xué)認為小李同學(xué)的實驗結(jié)論,不具有普遍規(guī)律,原因在于:只研究了G大于G滑輪的情況,沒研究G小于等于G滑輪的情況.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.學(xué)校積極開展“陽光體育大課間”活動,跳繩是同學(xué)們喜愛的運動項目之一,質(zhì)量為50kg的李揚同學(xué)每分鐘跳繩可達150次,若他每次跳起時雙腳離開地面4cm,則李揚同學(xué)克服自身重力做功的功率是50W.g=10N/kg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小化同學(xué)按照如圖所示的電路圖連接了電路,燈泡L2標有“6V 3W”字樣,燈泡L1和L2是并聯(lián)連接的.開關(guān)閉合時,兩個電流的示數(shù)分別如圖所示,其中A2表的讀數(shù)是0.2A;流過燈泡L2的電流大小是0.5A.此時L2是(選填“是”或“不是”)正常發(fā)光的,燈泡L1的電阻是30Ω,燈泡L1的電功率是1.2W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.“在研究阻力對運動的影響”實驗中,在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,小車自斜面頂端由靜止開始滑下,比較小車在水平面運動的距離(如圖甲、乙、丙所示).伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似實驗,并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律.請回答下列問題:

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是使小車在水平上運動的初速度相同.
(2)當小車在水平木板表面上運動時,受到的一對平衡力是C.(填選項前的字母)
A.小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力
B.小車受到的重力和小車對木板的壓力
C.小車受到的重力和木板對小車的支持力
(3)三次實驗中小車在木板表面上停止得最慢,是因為小車在該表面受到的阻力最。
(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(小車不受阻力),則小車會在水平面上做勻速直線運動.
(5)請完成表格設(shè)計:A部分應(yīng)填水平面的材料;B部分應(yīng)填小車運動的路程.(選填“小車運動的路程”和“水平部分材料”)
實驗序號A小車所受阻力情況B

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案