【題目】南方雪災中一些地方出現(xiàn)霧凇現(xiàn)象，霧凇形成是 現(xiàn)象；夏天，打開冰箱門時，在冰箱門附近出現(xiàn)“白氣”，“白氣”形成是 現(xiàn)象（填寫物態(tài)變化名稱）。

【答案】凝華 液化

【解析】試題分析：霧凇的形成是水蒸氣直接變成的固態(tài)，屬于凝華現(xiàn)象；在冰箱門附近出現(xiàn)“白氣”是水蒸氣遇冷變成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盧奇小組探究：“浮力與物體排開水的關系”的實驗裝置及過程如圖所示：

（1）如圖實驗裝置中影響實驗的是______．（只填字母代號）．

（2）在完善實驗裝置后，有如下實驗步驟，你認為不重復操作的合理順序應該是______．

①將鐵塊掛在彈簧測力計上，彈簧測力計的讀數(shù)為F1

②將鐵塊浸沒在液體中，彈簧測力計的讀數(shù)為F2

③將裝有排除液體的小桶掛在彈簧測力計下，彈簧測力計讀數(shù)為F3

④將空桶掛在彈簧測力計下，彈簧測力計讀數(shù)為F4

（3）通過探究，若等式______成立，則得出阿基米德原理．還能測出鐵塊的密度ρ鐵=______（這兩空選用F1、F2、F3、F4、ρ水表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”的實驗中，所用裝置如圖所示．

(1) 從彈簧測力計直接讀出的是對木塊的拉力大小，實驗中需要讓拉力與木塊所受的滑動摩擦力大小相等，則應滿足的主要條件是：木塊放在水平面上，拉動木塊時，木塊應處于__運動狀態(tài)：拉力方向水平．

(2) 拉動木塊前，應將測力計沿______方向放置，然后進行調零．

(3) 利用如圖所示的裝置進行相關試驗后，在木塊上再疊加另一個木塊來進行實驗．分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對應的數(shù)據(jù)，是為了驗證下列猜想中的______．

A. 滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關 B．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關

C. 滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關 D、滑動摩擦力的大小與運動的速度大小有關

(4) 交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定．可能的原因是__．

A. 木板的長度太長 B．木板的粗糙程度不均勻

C. 彈簧測力計的分度值太大 D．木塊與木板的接觸面積太大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水是人類生存最重要的資源之一.下列與水有關的數(shù)據(jù)中正確的是

A. 標準大氣壓下，水的凝固點為0℃

B. 洗澡水的最佳溫度為70℃

C. 聲音在水中的傳播速度為340m/s

D. 水在98℃時不可能沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】紅外線和紫外線的應用非常廣泛.下列儀器中，屬于利用紫外線工作的是

A. 聲吶系統(tǒng) B. 醫(yī)用“B超機” C. 驗鈔機 D. 夜視儀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．

(1)本實驗的科學探究方法是：____________和轉換法；

(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的_____兩次實驗進行比較得出結論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的______兩次實驗進行比較得出結論；

(3)通過實驗小麗得出結論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積有關．小麗的結論________(選填“正確”或“不正確”)

(4)在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了_________來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：______________來增加壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個密度均勻的長方體銅塊，被截成A、B兩塊，如圖所示。已知LA：LB=3：2，則它們對水平桌面的壓力和壓強之比分別為

A. FA：FB=2：3 PA：PB=3：2

B. FA：FB=3：2 PA：PB=2：3

C. FA：FB=2：3 PA：PB=1：1

D. FA：FB =3：2 PA：PB =1：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前電能都是通過電網(wǎng)采用有線方式傳輸?shù)模藗円恢眽粝肽軣o線傳輸電能，夢想在日常生活中實現(xiàn)無線充電，甚至不用電池．現(xiàn)在一個科學研究小組在實驗中取得了可喜的進展，也許人類的這一夢想不久就能實現(xiàn)．實現(xiàn)無線傳輸能量，涉及能量的發(fā)射、傳播和接收．科學家曾經(jīng)設想通過高聳的天線塔，以無線電波的形式將電能輸送到指定地點，但一直沒有在應用層面上獲得成功，其主要原因是這類無線電波向各個方向傳輸能量．目前這項技術的最遠輸電距離還只能達到2．7米。如果像無線廣播那樣通過天線塔輸送電能，接收器獲得的功率P與它到天線塔的距離L相關，實驗測量P和L的數(shù)據(jù)如下表：

（1）市場上支持無線充電的智能手機和充電器大部分采用“Qi”規(guī)格。如圖甲所示，Qi技術的原理是，電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場，受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流，給智能手機充電，下列實驗與受電線圈處工作原理是相同的是（ ）

（2）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可歸納出P和L2成 關系．

（3）為研究無線傳輸電能，某科研小組在實驗室試制了無線電能傳輸裝置，在短距離內點亮了燈泡，如圖乙所示。實驗測得，接在乙線圈上的用電器獲得的電能為輸入甲線圈電能的40%。若把甲線圈接入電壓為220 V的電源，測得該線圈中的電流為0．2 A。這時，接在乙線圈上的燈泡恰能正常發(fā)光，則此燈泡的功率為 W；若用該裝置給充電功率為10 W的電池充電，則損失功率為 W。

（4）如圖丙所示，通過安置在插座上的電流轉換器，將電能轉換為超聲波，電動小車上的接收器收到超聲波訊號，可將其能量轉換為電能為電池充電．已知：接收器接收到的超聲波功率P與它和轉換器間距離L的關系與題（2）相同（對應的常數(shù)不同），它將超聲波能量轉化為電能并儲存在電池中的效率為50%，當小車與轉換器間距離L0=1m時，接收器接收到的超聲波功率P0= 8w。當小車在平直路面上勻速行駛時，所消耗的電池電能的80%用于維持小車勻速行駛，小車受到的阻力為32N。求：

當充電時小車與轉換器之間距離L= 2m，則2h內所充電能可使小車按原速度勻速行駛多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·齊齊哈爾卷】下列物態(tài)變化中，屬于汽化現(xiàn)象的是（ ）

A．春天，冰雪消融

B．夏天，灑在地板上的水很快干了

C．深秋，清晨草地上出現(xiàn)了霜

D．冬天，湖面的水結成冰

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