【題目】如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運動。假設在運動過程中重力突然消失，物體將

A. 立即停止運動

B. 向右沿水平方向做減速直線運動直至停止

C. 向右上方做勻速直線運動

D. 向右沿水平方向做勻速直線運動

【答案】D

【解析】

假設在運動過程中重力突然消失，對水平面的壓力、水平面對物體的支持力、摩擦力都會同時消失，根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態(tài)；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變。因為物體原來是向右運動，當外力突然消失，物體仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以物體將保持原來的速度向右做勻速直線運動。故ABC錯誤， D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究海波熔化特點的實驗中，其溫度﹣﹣時間的圖象如圖，下面說法錯誤的是

A. 在BC時間段，海波的溫度保持不變，說明海波在這一時間段沒有吸收熱量

B. 海波屬于晶體

C. 在第10分鐘，海波處于液態(tài)

D. 海波的凝固點與熔點相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯，圖乙記錄了小強乘坐電梯的s－t圖象．則他搭乘垂直電梯時受到的支持力________(填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自動扶梯時受到的支持力；當隨自動扶梯到達扶梯口時，若不小心，則會向________傾倒．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質的某種物理屬性，同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數(shù)據(jù)如表所示。

實驗序號

蠟塊

干松木

體積V/cm3

質量m/g

體積V/cm3

質量m/g

①

10

9

10

5

②

20

18

20

10

③

30

27

30

15

④

40

36

40

20

（1）在圖中分別把蠟和干松木的質量隨體積變化的情況表示出來；

（__________）

（2）分析圖表可知，同種物質組成的不同物體，其質量與體積的比值______（相同/不同）；不同物質組成的物體，其質量與體積的比值______（相同/不同）；

（3）物理學中將質量與體積的比值定義為_____，初中物理中用比值法定義的物理量還有____（寫一個即可）。

（4）本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于熱學知識，下列說法正確的是

A. 在熱傳遞過程中，吸收熱量的物體溫度升高

B. 春天來了，十堰鄉(xiāng)村桃花盛開，處處聞到濃濃的花香，這是擴散現(xiàn)象

C. 液體很難被壓縮，說明分子間有引力

D. 熱值高的燃料，燃燒放出的熱量多

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【題目】小軍同學用一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律，如圖所示，請你根據(jù)圖中信息完成下列問題．要完成這個實驗，已準備有燒杯、酒精燈、鐵架臺、計時器，還需要的測量儀器是_____．由圖可知冰是_____ （選填“晶體”或“非晶體”），沸騰時的溫度是_____℃，且水在沸騰過程中不斷吸收熱量，而溫度_____（填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中符合實際情況的是

A. 干松木的密度大約是3g/cm3

B. 一瓶礦泉水的體積大約為500mL

C. 教室里空氣質量約為3000g

D. 一本初二物理書重大約20N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。

（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導線，表的指針就發(fā)生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了________。

（2）他先將電流表接A處，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：______。

（3）他在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是___________；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為________A。

（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請你指出他們實驗應改進方法是____________。

（5）實驗結束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當開關S由斷開到閉合時，電流表A2的示數(shù)_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“導體電流與電阻關系”的實驗中，同學們利用了阻值分別為 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻和變阻器(0--20Ω)進行了探究，電源電壓4．5V 并保持不變。

(1）用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整,要求滑片P向右移電壓表示數(shù)變小_____。

(2）小明閉合開關時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，小燈泡不亮，電流表和電壓表指針幾乎不動，則此故障可能為_____(選填“小燈泡短路”、“小燈泡斷路”或“滑動變阻器斷路”)。

(3）小明排除故障后按照正確的操作進行實驗，當他接入10Ω的電阻閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.5V和0.15A，用 5Ω 電阻代替 10Ω電阻接入電路，應將滑片向_______端 (選 填 “左 ”或 “右 ”）移 動，才能使電壓表示數(shù)保持1.5V，此時滑動變阻器的功率為_______W。

(4）他用20Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為1.5V，為了用以上四個定值電阻完成實驗，且不改變電表接線，應控制定值電阻兩端的電壓在 _________ 范圍內。

(5）分析實驗數(shù)據(jù)，可得出電流與電阻的關系是___________________________。

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