騎行逐漸成為人們喜歡的運動項目。仔細(xì)觀察如圖所示的自行車結(jié)構(gòu)圖,會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識,請列舉2個在結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用到物理知識的例子并解釋。
示例:自行車的把手有花紋,可增大摩擦。
(1)____________________________________;
(2)____________________________________。
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小明在水平冰面上滑冰車時,用鐵釬子用力杵冰面,冰車加速向前滑行,但停止用力后會慢慢停下來。對此現(xiàn)象分析正確的是
A.用鐵釬子用力杵冰面,冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力大于冰面給鐵釬子的力 |
B.收起鐵釬子,冰車在滑行的過程中,小明受到的重力和冰車對小明的支持力是一對平衡力 |
C.小明停止用力后,冰車向前滑行的過程中受到的合力方向與冰車的前進(jìn)方向相反 |
D.小明停止用力后,冰車最終會停下來是因為沒有力維持它的運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球。當(dāng)出現(xiàn)了如下圖所示的情景時,汽車在做______(選填“加速”、“勻速”或“減速’)運動。此時繩子對球的拉力和球受到的重力______(選填“是”、“不是”或“可能是”)一對平衡力。
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
(4分)如圖是一架飛機(jī)在空中水平勻速飛行的示意圖.結(jié)合你所學(xué)的物理知識和對飛機(jī)的了解,提出一個與物理有關(guān)的問題,并針對所提出的問題作出簡答.
問題:
簡答: .
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中。小夢對此很感興趣,圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究。
(1)小夢分別對物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運動狀態(tài)下受摩擦力情況進(jìn)行了研究,并繪制了圖象,如圖所示。請比較圖像中A、B兩點處力的大。ㄌ睢>”、“<”、“=”或“不能確定”):①FA fA ②FB fB
(2)摩擦知識在生活中的應(yīng)用非常廣泛,并不斷地進(jìn)行著改進(jìn),火柴的擦然就是一例,如圖所示;鸩窈袀(cè)面已由以前的圖(a)替換成圖(b)的式樣,這樣設(shè)計的現(xiàn)實意義是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(7分)如圖是某種升降電梯工作原理圖,它由轎箱.配重.纜繩.滑輪和電動機(jī)等部件組成,連接轎箱的兩根纜繩非常靠近,轎廂空載時的重量是3100N,配重的重量是3000N,某次電梯載貨物的重量是1000N,當(dāng)電梯勻速上升15m,所用的時間為10m,不計纜繩重力和一切摩擦阻力,在此運動過程中,求:
(1)轎箱的速度大小;
(2)配重重力對配重做的功;
(3)電動機(jī)的功率至少是多大。
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