【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.燈L、電阻R可能出現(xiàn)了故障,閉合電鍵S后:
①若燈L發(fā)光,則三個(gè)電表中示數(shù)一定大于零的是表.
②若燈L不發(fā)光,則三個(gè)電表中示數(shù)可能等于零的是表.
【答案】電流,電壓表V2;電壓表V1和電流
【解析】解:①若燈L發(fā)光,說(shuō)明電路為通路,則故障為R短路,則電壓表V1示數(shù)為零,電壓表V2示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大;故電表示數(shù)大于零的儀表為電流表,電壓表V2; ②若燈L不發(fā)光,說(shuō)明電路有斷路或L短路;如果L短路,則電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大;
如果R斷路,則電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)不變,電流表示數(shù)為零;
如果L斷路,則電壓表V1示數(shù)為零,電壓表V2示數(shù)不變,電流表示數(shù)為零;
故答案為:①電流、電壓表V2;②電壓表V1和電流.
根據(jù)電路圖可知,燈泡和電阻串聯(lián),電壓表V1測(cè)量電阻兩端電壓,電流表測(cè)量電路中的電流,電壓表V2測(cè)量電源電壓;根據(jù)具體情況分析故障以及儀表是否有示數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
D.換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小慧用如圖所示的裝置,探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小慧將木塊放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿_____方向拉動(dòng)木塊,并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是_____,實(shí)驗(yàn)時(shí),小慧記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。
(2)a.分析序號(hào)_____ 三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān);瑒(dòng)摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是_____。 b.如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號(hào)為_____ 三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
(3)小慧在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會(huì)變化。他請(qǐng)教老師,知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況。若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F﹣t圖象如圖所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng),至少要用_____N的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N,則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是_____
A.靜止 B.勻速直線運(yùn)動(dòng) C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) D.條件不足,無(wú)法判斷。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將甲、乙兩種實(shí)心物體放入水中,出現(xiàn)如圖情形,由此推斷它們的密度關(guān)系是( )
A.甲>乙
B.甲<乙
C.甲=乙
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冰的密度為0.9×103千克/米3 , 它表示每立方米冰的是0.9×103千克.當(dāng)冰熔化成水時(shí),質(zhì)量將 , 體積將(選填“變小”、“不變”或“變大”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),可以確定( 。
A. 桌面M一定比桌面N粗糙
B. P的速度一定大于Q的速度
C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,一個(gè)質(zhì)量為1千克、底面積為3×10﹣2米2的薄壁圓柱形容器放在水平地面上,且容器內(nèi)盛有4×10﹣3米3的水.
(1)求水面下0.1米深處水的壓強(qiáng)p水 .
(2)若將另一個(gè)底面積為2×10﹣2米2、高度為0.3米的實(shí)心金屬圓柱體A,緩慢豎直地浸入水中,如圖(b)所示,求容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)增大一倍時(shí),圓柱體A底部所處深度h.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某一艘船的吃水線,它表示船體浸沒在水面以下的深度.若在某個(gè)冬季的早晨,該船停泊在長(zhǎng)江中的寶楊路碼頭卸貨,吃水深度是5m,那么此時(shí)船底受到的水的壓強(qiáng)是帕(設(shè)水溫為4℃);等該船卸完貨后,船受到的浮力將會(huì) , 當(dāng)該船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海后,它所受到的浮力將會(huì) . (后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,高為0.3米的柱形容器中盛滿水,置于水平面上.
①若容器底面積為1×10﹣2米2 , 求水的質(zhì)量m.
②求距容器底部0.1米高處的液體壓強(qiáng)p.
③現(xiàn)有A、B兩物體,如表所示.若將A、B分別浸沒在該容器的水中,容器對(duì)地面壓強(qiáng)的增加量分別為△pA、△pB , 求△pA與△pB的比值.
物體 | 體積 | 密度 |
A | 3V | 2ρ水 |
B | V | 5ρ水 |
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