在“比較紙錐下落的快慢活動”中
(1)為了比較大小不同的兩個紙錐下落的快慢可采用的方法有:一是讓它們運動相同的時間,比較______;二是______.
(2)如果要測量紙錐下落的平均速度,可根據(jù)原理______,先測出紙錐下落的高度和下落的時間再計算出速度,為此需要的測量工具有______.
(3)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)______較難測出,可采用的措施是______,同時可用多次測量求平均值,可以減小誤差.
(4)在1km長跑比賽過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示,則兩運動員中,______的速度較快,因為在相等的時間內(nèi)該運動員______較大;如要乙運動員的成績是2min5s,他全程的平均速度是______m/s.
【答案】分析:(1)可以通過比較相同時間內(nèi)的路程或相同路程是時間來比較物體運動的快慢;
(2)可由平均速度公式求紙錐的平均速度;根據(jù)長度與時間的測量工具答題;
(3)紙錐下落較快,準(zhǔn)確測量紙錐的運動時間比較難,增加紙錐下落高度測紙錐下落的時間,可減小時間的測量誤差;
(4)圖示時刻,兩運動員運動時間相等,可通過比較他們運動路程的大小來比較他們的運動快慢;已知乙運動員的路程與時間,由平均速度公式可求出乙的平均速度.
解答:解:(1)為了比較大小不同的兩個紙錐下落的快慢可采用的方法有:
一是讓它們運動相同的時間,比較通過的路程;二是:讓它們通過相同的路程比較運動時間.
故答案為:通過的路程;讓它們通過相同的路程比較運動時間.
(2)如果要測量紙錐下落的平均速度,可根據(jù)原理v=,先測出紙錐下落的高度和下落的時間再計算出速度,為此需要的測量工具有刻度尺和秒表;
故答案為:v=;刻度尺和秒表.
(3)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)下落時間較難測出,可采用的措施是增加紙錐下落的高度;
故答案為:下落時間;增加紙錐下落的高度.
(4)由圖可知,在相等時間內(nèi)乙的路程大于甲的路程,所以乙運動的快,乙的速度較大;
乙的路程s=1km=1000m,運動時間t=2min5s=125s,乙全程的平均速度===8m/s;
故答案為:乙;運動的路程;8.
點評:本題是一道實驗題,主要考查了比較物體運動的快慢,求速度,運動快慢的比較方法一般有三種:①路程一定,比較時間;②時間一定,比較路程;③在引入速度后,可直接比較速度的大小.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江都市一模)在“比較紙錐下落的快慢”活動中,小明和小華剪了兩個面積等大的圓紙片,分別剪去圓心角不等的扇形,粘貼成兩個錐角不相等的紙錐.他們將兩個紙錐從
相同
相同
(相同/不同)高度同時落下,在紙錐還沒有到達(dá)地面時,就可以通過
相同時間比路程
相同時間比路程
方法比較離地較遠(yuǎn)的紙錐運動得
(快/慢),最后發(fā)現(xiàn)錐角
(大/。┑募堝F先落地,說明該紙錐運動得快.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“比較紙錐下落的快慢活動”中
(1)為了比較大小不同的兩個紙錐下落的快慢可采用的方法有:一是讓它們運動相同的時間,比較
通過的路程
通過的路程
;二是
讓它們通過相同的路程比較運動時間
讓它們通過相同的路程比較運動時間

(2)如果要測量紙錐下落的平均速度,可根據(jù)原理
v=
s
t
v=
s
t
,先測出紙錐下落的高度和下落的時間再計算出速度,為此需要的測量工具有
刻度尺和秒表
刻度尺和秒表

(3)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)
下落時間
下落時間
較難測出,可采用的措施是
增加紙錐下落的高度
增加紙錐下落的高度
,同時可用多次測量求平均值,可以減小誤差.
(4)在1km長跑比賽過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示,則兩運動員中,
的速度較快,因為在相等的時間內(nèi)該運動員
運動路程
運動路程
較大;如要乙運動員的成績是2min5s,他全程的平均速度是
8
8
m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“比較紙錐下落的快慢活動”中
(1)剪兩個等大的圓紙片,其中一個圓紙片裁去的扇形的圓心角比另一個大,做成兩個錐角不等的紙錐.將兩個大小不同的紙錐從同一高度同時釋放,根據(jù)
小紙錐先落地
小紙錐先落地
現(xiàn)象可以判斷
(大/小)紙錐下落得快.
(2)如果將兩個紙錐從不同的高度同時釋放,比較紙錐運動快慢的方法是:先測出紙錐下落的時間和下落的
高度
高度
,再可根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
,計算出速度,為此需要的測量工具有
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(3)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)下落的時間較難測出,可采用的措施是
增大下落高度
增大下落高度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在“比較紙錐下落的快慢活動”中
(1)為了比較大小不同的兩個紙錐下落的快慢可采用的方法有:一是讓它們運動相同的時間,比較______;二是______.
(2)如果要測量紙錐下落的平均速度,可根據(jù)原理______,先測出紙錐下落的高度和下落的時間再計算出速度,為此需要的測量工具有______.
(3)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)______較難測出,可采用的措施是______,同時可用多次測量求平均值,可以減小誤差.
(4)在1km長跑比賽過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示,則兩運動員中,______的速度較快,因為在相等的時間內(nèi)該運動員______較大;如要乙運動員的成績是2min5s,他全程的平均速度是______m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012年江蘇省揚州市江都市中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

在“比較紙錐下落的快慢”活動中,小明和小華剪了兩個面積等大的圓紙片,分別剪去圓心角不等的扇形,粘貼成兩個錐角不相等的紙錐.他們將兩個紙錐從______(相同/不同)高度同時落下,在紙錐還沒有到達(dá)地面時,就可以通過______方法比較離地較遠(yuǎn)的紙錐運動得______(快/慢),最后發(fā)現(xiàn)錐角______(大/小)的紙錐先落地,說明該紙錐運動得快.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案