在“比較紙錐下落的快慢”活動(dòng)中，小明和小華剪了兩個(gè)面積等大的圓紙片，分別剪去圓心角不等的扇形，粘貼成兩個(gè)錐角不相等的紙錐．他們將兩個(gè)紙錐從______（相同/不同）高度同時(shí)落下，在紙錐還沒(méi)有到達(dá)地面時(shí)，就可以通過(guò)______方法比較離地較遠(yuǎn)的紙錐運(yùn)動(dòng)得______（快/慢），最后發(fā)現(xiàn)錐角______（大/�。┑募堝F先落地，說(shuō)明該紙錐運(yùn)動(dòng)得快．
【答案】分析：比較物體運(yùn)動(dòng)快慢時(shí)，可采用相同時(shí)間比距離，也可采用相同距離比時(shí)間的方法，為了便于比較可以仍兩紙錐總同一高度下落；根據(jù)空氣的阻力與受力面積的大小關(guān)系判斷紙錐下落的快慢．
解答：解：為了比較紙錐下落的快慢，把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放；
通過(guò)相同時(shí)間比路程的方法可知，離地較遠(yuǎn)的紙錐運(yùn)動(dòng)得慢；
因受力面積越大，受到的阻力越大，所以錐角小的紙錐先落地，說(shuō)明該紙錐運(yùn)動(dòng)得快．
故答案為：相同；相同時(shí)間比路程；慢；�。�
點(diǎn)評(píng)：本題是一道實(shí)驗(yàn)題，主要考查了比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢的方法，一般有三種：
①路程一定，比較時(shí)間；
②時(shí)間一定，比較路程；
③在引入速度后，可直接比較速度的大�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?江都市一模）在“比較紙錐下落的快慢”活動(dòng)中，小明和小華剪了兩個(gè)面積等大的圓紙片，分別剪去圓心角不等的扇形，粘貼成兩個(gè)錐角不相等的紙錐．他們將兩個(gè)紙錐從
相同
相同
（相同/不同）高度同時(shí)落下，在紙錐還沒(méi)有到達(dá)地面時(shí)，就可以通過(guò)
相同時(shí)間比路程
相同時(shí)間比路程
方法比較離地較遠(yuǎn)的紙錐運(yùn)動(dòng)得
慢
慢
（快/慢），最后發(fā)現(xiàn)錐角
小
小
（大/�。┑募堝F先落地，說(shuō)明該紙錐運(yùn)動(dòng)得快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“比較紙錐下落的快慢活動(dòng)”中
（1）為了比較大小不同的兩個(gè)紙錐下落的快慢可采用的方法有：一是讓它們運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，比較
通過(guò)的路程
通過(guò)的路程
；二是
讓它們通過(guò)相同的路程比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間
讓它們通過(guò)相同的路程比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間
．
（2）如果要測(cè)量紙錐下落的平均速度，可根據(jù)原理
v=
s
t
v=
s
t
，先測(cè)出紙錐下落的高度和下落的時(shí)間再計(jì)算出速度，為此需要的測(cè)量工具有
刻度尺和秒表
刻度尺和秒表
．
（3）在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)
下落時(shí)間
下落時(shí)間
較難測(cè)出，可采用的措施是
增加紙錐下落的高度
增加紙錐下落的高度
，同時(shí)可用多次測(cè)量求平均值，可以減小誤差．
（4）在1km長(zhǎng)跑比賽過(guò)程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖所示，則兩運(yùn)動(dòng)員中，
乙
乙
的速度較快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員
運(yùn)動(dòng)路程
運(yùn)動(dòng)路程
較大；如要乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是2min5s，他全程的平均速度是
8
8
m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“比較紙錐下落的快慢活動(dòng)”中
（1）剪兩個(gè)等大的圓紙片，其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形的圓心角比另一個(gè)大，做成兩個(gè)錐角不等的紙錐．將兩個(gè)大小不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放，根據(jù)
小紙錐先落地
小紙錐先落地
現(xiàn)象可以判斷
小
小
（大/小）紙錐下落得快．
（2）如果將兩個(gè)紙錐從不同的高度同時(shí)釋放，比較紙錐運(yùn)動(dòng)快慢的方法是：先測(cè)出紙錐下落的時(shí)間和下落的
高度
高度
，再可根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
，計(jì)算出速度，為此需要的測(cè)量工具有
刻度尺
刻度尺
和
秒表
秒表
．
（3）在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)下落的時(shí)間較難測(cè)出，可采用的措施是
增大下落高度
增大下落高度
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在“比較紙錐下落的快慢活動(dòng)”中
（1）為了比較大小不同的兩個(gè)紙錐下落的快慢可采用的方法有：一是讓它們運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，比較______；二是______．
（2）如果要測(cè)量紙錐下落的平均速度，可根據(jù)原理______，先測(cè)出紙錐下落的高度和下落的時(shí)間再計(jì)算出速度，為此需要的測(cè)量工具有______．
（3）在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)______較難測(cè)出，可采用的措施是______，同時(shí)可用多次測(cè)量求平均值，可以減小誤差．
（4）在1km長(zhǎng)跑比賽過(guò)程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖所示，則兩運(yùn)動(dòng)員中，______的速度較快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員______較大；如要乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是2min5s，他全程的平均速度是______m/s．

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