16．要用一根繩子和兩個(gè)滑輪提起物體，若不計(jì)滑輪重及摩擦而使拉力為物體重的$\frac{1}{3}$，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出繩子的正確繞法．

分析 使拉力為物體重的$\frac{1}{3}$，說(shuō)明用三段繩子承擔(dān)物重，因此，在畫(huà)圖時(shí)采用下結(jié)法，依次繞過(guò)每一只滑輪，連完后并進(jìn)行進(jìn)一步的確認(rèn)．

解答 解：根據(jù)題意，拉力是物重的$\frac{1}{3}$，所以滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重．
需要由動(dòng)滑輪繞起，滑輪組繞法如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了滑輪組的組裝，首先要掌握滑輪組的省力情況，判斷出承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)．本題需要注意的是要選準(zhǔn)連線的起始點(diǎn)，再依次繞繩，最后別忘了進(jìn)一步確認(rèn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在商河濱河公園劃船是和愜意的事情．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．船靜止時(shí)沒(méi)有慣性，運(yùn)動(dòng)起來(lái)后才有慣性
B．船到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
C．小明不再劃船，船會(huì)慢慢停下來(lái)，說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
D．小明用槳向后劃水使船前進(jìn)，說(shuō)明物體之間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．乒乓球是我國(guó)人們最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，下列關(guān)于乒乓球受力及運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的大小有關(guān)
B．球在空中飛行時(shí)，如果不考慮空氣阻力，則乒乓球只受重力作用
C．球拍擊球時(shí)，乒乓球和球拍之間的作用力是彈力
D．運(yùn)動(dòng)的乒乓球在碰到桌面后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列幾個(gè)實(shí)際問(wèn)題中，利用了增大接觸面積來(lái)減小壓強(qiáng)的是（　�。�
A．駱駝的腳掌面積是馬的三倍，便于沙漠行走
B．交通管理部門(mén)規(guī)定，貨車每一車輛的平均載重量不能超過(guò)10t
C．篆刻刀的刀口做得很鋒利，便于雕刻
D．用力按壓，將圖釘釘入墻內(nèi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．邊長(zhǎng)為5cm的立方體物塊A放在水中能漂浮在水面上，浸入水中的體積為總體積的五分之三，當(dāng)與等體積的物塊B綁在一起時(shí)，二者能懸浮在水中，已知g=10N/kg，水的密度為1×103kg/m3，請(qǐng)計(jì)算：
（1）物塊A單獨(dú)漂浮在水面上時(shí)所受浮力的大小；
（2）物塊B的密度；
（3）單獨(dú)將物塊B放在水中時(shí)會(huì)沉入水底，此時(shí)B對(duì)杯底的壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明利用最大刻度值為2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．先將活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔；
b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.5N；
c．測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為5cm；
d．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．
（1）實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量工具有彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是1.1×105Pa．
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；原因①會(huì)使測(cè)量值偏�。辉颌跁�(huì)使測(cè)量值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．五一節(jié)，教物理的曉麗老師在蘇果超市買(mǎi)了一個(gè)金燦燦的實(shí)心飾品，同學(xué)們特別想知道這個(gè)飾品是否是純金的（ρ金=19.3×103kg/m3）．他們選用托盤(pán)天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A．把托盤(pán)天平放在水平桌面上；
B．調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；
C．將飾品放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡，記下質(zhì)量M；
D．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積V1；
E．將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積V．
請(qǐng)你幫組同學(xué)們回答下面五個(gè)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是B（填操作前字母）；
（2）在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，如圖甲所示．此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)節(jié)（選填“左或右”），直到指著指向分度盤(pán)的中央．
（3）用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則飾品的質(zhì)量是182.6g；用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，如圖丙所示，則飾品的體積是10cm3．
（4）計(jì)算飾品密度的公式是ρ=$\frac{M}{V-{V}_{1}}$（用步驟中的字母表示），通過(guò)計(jì)算可知飾品的密度為18.26g/cm3，由此可以確定飾品不是純金的；
（5）現(xiàn)有A、B兩種內(nèi)徑的量筒，A的內(nèi)徑比B的內(nèi)徑大，其它方面參數(shù)相同，要減少測(cè)量誤差，選擇的量筒是B，理由是量筒是圓柱狀的，越細(xì)的橫截面積越小，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，估讀更準(zhǔn)確．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示是一輛不慎駛?cè)胨衅嚨能囬T(mén)．隨著水位升高，車門(mén)上A處受到水的壓強(qiáng)將增大．（增大/不變/減�。糗囬T(mén)在水下部分的面積為0.5m2，受到水的平均壓強(qiáng)為4×103Pa，g=l0N/kg，此時(shí)車門(mén)所受水的壓力為2×103N，相當(dāng)于200kg水壓在車門(mén)上，因此，建議汽車駕駛員謹(jǐn)慎駕駛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示，物塊放在上表面粗糙的平板小車上，物塊隨平板小車一起以相同的速度水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)小車受到阻力突然停止時(shí)，物塊在平板上滑動(dòng)一段距離后仍然停止在平板上，對(duì)上述物理過(guò)程的下列分析正確的是（　�。�
A．物塊隨平板小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到水平向右的摩擦力
B．物塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)物塊的支持力是一對(duì)平衡力
C．物塊在平板上滑動(dòng)的過(guò)程中，受到水平向左的摩擦力
D．物塊在平板上滑動(dòng)的過(guò)程中，相對(duì)于地面向右運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案