【題目】用手拍桌子，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是_______的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以改變物體的___________。

【答案】 相互 形狀

【解析】用手拍桌面，手給桌面一個(gè)力的作用，桌面會(huì)給手一個(gè)反作用力，所以手感到疼，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；
用力捏一下空易拉罐，易拉罐受力形狀發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀．
故答案為：相互；形狀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B，其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離、隨時(shí)間t變化的圖象，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.兩物體由同一位置O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
B.t=0時(shí)刻，A在O點(diǎn)，B在距離O點(diǎn)5m處
C.從第3s開(kāi)始，vA＞vB ， 第5s時(shí)A、B相遇
D.5s內(nèi)A的平均速度大于B的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空
（1）如圖甲，某人測(cè)得圖中物體長(zhǎng)度為 厘米．

（2）如圖乙，用溫度計(jì)測(cè)出冰箱冷凍室的溫度如圖，示數(shù)為 ℃．

（3）液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成的，如圖丙，用體溫計(jì)測(cè)量某人的體溫，結(jié)果顯示是 ℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究“金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，取一段粗細(xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P。實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動(dòng)變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。

（1）為了測(cè)量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路。連接電路時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至 端（填“左”或“右”）。

（2）該實(shí)驗(yàn)小組閉合開(kāi)關(guān)后，小天同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V，電流表的指針幾乎沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻絲AP部分發(fā)生 。

（3）某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2．1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則此時(shí)金屬絲的電阻R= Ω。

（4）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P，分別測(cè)出AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的電阻值R，其中l和R的數(shù)據(jù)如下表：

l/cm

30

40

50

60

70

80

R/Ω

2．1

2．8

3．5

4．2

4．9

5．6

分析表中數(shù)據(jù)，可知 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】__________________實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在；________實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了大氣壓的值；實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量力的工具是彈簧測(cè)力計(jì),其工作原理是_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)知識(shí)的方法多種多樣，如圖所示是一種“思維導(dǎo)圖”．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出對(duì)應(yīng)的內(nèi)容：

① ， ②；圖乙為“數(shù)據(jù)表格”，認(rèn)真閱讀，你一定能有所發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)任意寫(xiě)出兩條：、 ．

空氣（15℃）

340

空氣（25℃）

346

水（常溫）

1500

海水（常溫）

1531

大理石

3810

鐵（棒）

5200

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夢(mèng)的爸爸是火車司機(jī)，暑假里小夢(mèng)隨爸爸的火車從曲阜到北京游玩，一路上她用所學(xué)物理知識(shí)解決了很多問(wèn)題：
（1）看向窗外，她感覺(jué)兩旁的樹(shù)木飛速后退，這是因?yàn)樗?/span>為參照物，當(dāng)她以一列同樣北上的“高鐵”為參照物時(shí)，她感覺(jué)自己向運(yùn)動(dòng)．
（2）火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛，小夢(mèng)的爸爸拉響汽笛后4s聽(tīng)到隧道口處山崖反射的回聲，她低頭看了一下如圖1所示的速度表，立即說(shuō)出此處離隧道口的距離，請(qǐng)你幫小夢(mèng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．（注：火車勻速運(yùn)動(dòng)，聲音在空氣中的傳播速度為v空=340m/s）

（3）小夢(mèng)在隧道口看到如圖2所示的標(biāo)志牌，爸爸問(wèn)小夢(mèng)：這列長(zhǎng)200m的火車完全通過(guò)隧道要用多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用鐵制成鐵鍋是利用鐵具有良好的_____性，用銅制成導(dǎo)線是利用銅具有良好的_____性，LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，其核心元件是發(fā)光二極管，它是用_____材料制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】P，Q是同一直線上相距12米的兩點(diǎn)，甲從P點(diǎn)向Q方向、乙從Q點(diǎn)同時(shí)沿直線同向而行，它們運(yùn)的 s﹣t 圖象如圖所示，分析圖象可知（ ）

A.甲的速度小于乙的速度
B.甲到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)，乙離P點(diǎn)20米
C.甲、乙相遇時(shí)離Q點(diǎn)6米
D.經(jīng)過(guò)3秒，甲、乙相距3米

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