分析 (1)在“研究杠桿的平衡條件”實驗時,為了便于測量力臂,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件(F1L1=F2L2)判斷B處應(yīng)掛的鉤碼個數(shù);
(3)根據(jù)每個鉤碼質(zhì)量相等且質(zhì)量已知,分析使用鉤碼的好處.
解答 解:
(1)在“研究杠桿的平衡條件”實驗時,要先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;使杠桿在水平位置平衡的目的是:力臂在杠桿上,便于測量力臂大小;
(2)由圖知,設(shè)每個小格的長度為L,每個鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件可得:2G×4L=F2×2L,
則F2=4G,所以應(yīng)在B處懸掛4個同樣的鉤碼;
(3)因為每個鉤碼質(zhì)量相等且質(zhì)量已知,所以實驗中使用鉤碼,便于讀取力的大小或者使力成倍改變,便于尋找規(guī)律,所以實驗中不需要使用彈簧測力計.
故答案為:平衡螺母;4;便于測量力臂;不需要.
點評 此題是探究杠桿平衡條件實驗中的一個環(huán)節(jié),考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應(yīng)用,在實驗中要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,在應(yīng)用杠桿平衡條件時,注意力和力臂的對應(yīng).
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 盧瑟福建立了類似行星繞日的原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 水和酒精混合后總體積變小,直接證明了分子間存在引力 | |
C. | 摩擦起電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷 | |
D. | 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu),恒星是絕對不動的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
過程步驟 | ①用天平稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2; ②根據(jù)m1、m2算出量筒中鹽水的質(zhì)量m; ③在玻璃杯中盛適量的鹽水,用天平稱出它們的總質(zhì)量m1; ④將m、V帶入公式中,算出鹽水的密度ρ; ⑤將玻璃杯里的一部分鹽水倒入量筒中,測出其體積V. 以上步驟,正確的操作步驟排序是:③⑤①②④.(填序號) | |||||||||||
數(shù)據(jù)表格 |
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器材 | 小車、上木板、毛巾、棉布 | 裝置圖 | ||||||||||
現(xiàn)象結(jié)論 | 平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運動的距離越遠,如果運動的物體不受力,它將做 勻速直線運動,這運用了 逐漸逼近法. 畫出用木板表面時小車從斜面自由滑下的受力示意圖 | |||||||||||
問題討論 | 小雨提出課題后,猜想:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力可能越大. 他在水平長木板上,用彈簧測力計拉著木塊,沿水平方向做勻速直線運動,改變壓力大小,多組幾次試驗并記下彈簧測力計示數(shù)大小,如表.
a.上述探究的思維程序是:提出問題- 猜想-實驗檢驗-得出結(jié)論. | |||||||||||
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗 序號 | F1 (牛) | L1 (厘米) | F2 (牛) | L2 (厘米) |
1 | 2 | 4 | 4 | 2 |
2 | 3 | 5 | 5 | 3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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