分析 (1)吹冷風(fēng)時(shí)只有電動(dòng)機(jī)工作,吹熱風(fēng)時(shí)電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作,電熱絲與電動(dòng)機(jī)并聯(lián).
(2)明確圖中杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力以及阻力是畫(huà)圖的關(guān)鍵.力臂是從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離.示意圖是表示出力的三要素.
解答 解:
(1)由題意可知,當(dāng)使電吹風(fēng)停止工作時(shí),將開(kāi)關(guān)撥到停位置,電動(dòng)機(jī)和電熱絲都不工作;
當(dāng)要吹冷風(fēng)時(shí),開(kāi)關(guān)撥到冷位置,電動(dòng)機(jī)處于通路狀態(tài),吹出冷風(fēng);
當(dāng)要吹熱風(fēng)時(shí),開(kāi)關(guān)撥到熱位置之間,使電熱絲和電動(dòng)機(jī)都處在通路的狀態(tài),會(huì)吹出熱風(fēng),
故電路圖如圖所示:
;
(2)動(dòng)力指的是作用在杠桿上的力,而不是通過(guò)定滑輪的力為動(dòng)力,圖中動(dòng)力的方向斜向左上方.
過(guò)支點(diǎn)O作動(dòng)力作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段,即為該杠桿的動(dòng)力臂L;過(guò)B點(diǎn)作豎直向下的阻力.如圖所示:
.
點(diǎn)評(píng) (1)本題考查了實(shí)物電路圖的連接,關(guān)鍵是明白電吹風(fēng)的工作原理和工作方式,體現(xiàn)了物理知識(shí)來(lái)源于生活、服務(wù)生活的理念.
(2)本題考查了力的示意圖和力臂的畫(huà)法.畫(huà)力臂關(guān)鍵是要作出支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小明先到終點(diǎn) | B. | 同時(shí)到達(dá)終點(diǎn) | ||
C. | 小強(qiáng)先到終點(diǎn) | D. | 不能確定誰(shuí)先到終點(diǎn) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向上移動(dòng) | |
B. | 向下移動(dòng) | |
C. | 保持在原來(lái)的位置 | |
D. | 先向下移然后向上移,最后保持在原來(lái)的位置不動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電熱絲L利用了電流的磁效應(yīng) | |
B. | 電磁繼電器利用了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用的原理 | |
C. | 電流的改變導(dǎo)致繼電器放開(kāi)是由于可變電阻R減小 | |
D. | 若在繼電器所在的控制電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,可調(diào)節(jié)溫度的控制范圍 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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