5.根據(jù)下面各圖所給信息填空.

(1)如圖1,木塊長(zhǎng)度的測(cè)量值是2.35cm;
(2)如圖2,溫度計(jì)的示數(shù)為-14℃;
(3)如圖3,量筒的示數(shù)為26cm3;
(4)某種物質(zhì)熔化過(guò)程中的“時(shí)間-溫度”圖象如圖4所示,由圖可判斷該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).

分析 (1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度;起始端沒(méi)從0開(kāi)始,把10.00cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去10.00cm即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)溫度計(jì)的讀數(shù)關(guān)鍵是區(qū)分零上多少攝氏度還是零下多少攝氏度,要點(diǎn)是看數(shù)值的變化情況,數(shù)值自下而上變大時(shí)是零上多少攝氏度,反之是零下多少攝氏度.
(3)量筒是測(cè)量液體體積的工具,使用量筒測(cè)量液體體積時(shí),首先要明確量筒的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液面最凹處所對(duì)刻線相平.
(4)晶體與非晶體的區(qū)別:晶體有固定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn),而非晶體則沒(méi)有;表現(xiàn)在圖象上是晶體熔化圖象有一個(gè)吸熱溫度不變的水平段,而非晶體則沒(méi)有.

解答 解:
(1)圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故最小刻度值為1mm;木塊起始端對(duì)應(yīng)的刻度值為10.00cm,末端對(duì)應(yīng)的刻度值為12.35cm,木塊長(zhǎng)度為12.35cm-10.00cm=2.35cm.
(2)由圖知,數(shù)值自下而上是變小的為零下多少攝氏度,比-10℃低4格,即低4攝氏度,為-14℃.
(3)由圖知:量筒10cm3之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表2cm3,即此量筒的分度值為2cm3;所以液體體積為26cm3
(4)由圖象知,該物質(zhì)在熔化時(shí),有一個(gè)吸熱且溫度不變的水平段.所以這種物質(zhì)是晶體.
故答案為:(1)2.35;(2)-14;(3)26;(4)晶體.

點(diǎn)評(píng) (1)刻度尺、溫度計(jì)、量筒是初中物理中基本的測(cè)量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,刻度尺使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體,讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.
(2)在解關(guān)于晶體熔化或凝固的圖象的題目時(shí),我們?nèi)绻軌驈膱D象中獲取以下信息:物質(zhì)的種類(晶體還是非晶體)、熔點(diǎn)、熔化時(shí)間.這種題目一般都能解決.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.某電水壺的銘牌上標(biāo)有“220V 880W”.
(1)當(dāng)電水壺處于正常工作狀態(tài)時(shí),電路中的電流是多大?
(2)將電水壺裝滿水,接入家庭電路中,使電水壺單獨(dú)工作.測(cè)得在100s內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)70轉(zhuǎn).電能表的盤(pán)面上標(biāo)有“3000r/kwh”.請(qǐng)你計(jì)算電水壺的實(shí)際功率.
(3)比較電水壺的實(shí)際功率和額定功率,說(shuō)明二者不同的可能原因.(兩條即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.某物體的質(zhì)量為1560g,體積為200cm3,它的密度是7.8×103kg/m3;如果把它投入足量的水中,靜止時(shí)其所受的浮力是2N.

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13.下面是小明同學(xué)在一次總復(fù)習(xí)是對(duì)知識(shí)梳理時(shí)所寫(xiě)的知識(shí)總結(jié),你認(rèn)為正確的是( 。
A.聲音不能在真空中傳播,而光可以在真空中傳播
B.改變內(nèi)能有兩種方式,即做功和熱傳遞
C.熔化和液化時(shí)都會(huì)吸熱
D.核能既是新能源也是二次能源

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.小明家購(gòu)置了一臺(tái)溫?zé)犸嬎畽C(jī),其如表,如圖乙所示是飲水機(jī)的電路圖,S0是自動(dòng)溫控開(kāi)關(guān),R1,R2是提供加熱時(shí)的電阻絲,當(dāng)熱水箱內(nèi)的水溫達(dá)到90℃時(shí),加熱狀態(tài)停止,進(jìn)入保溫狀態(tài),當(dāng)箱內(nèi)的水溫降到60℃時(shí),加熱狀態(tài)就啟動(dòng).
額定頻率50Hz水箱容量20L
加熱功率440W最大容積1L
額定電壓220V保溫功率40W
(1)飲水機(jī)在保溫狀態(tài)下工作時(shí),通過(guò)R2的電流最大是0.18A;
(2)正常工作時(shí)該飲水機(jī)最大容積的水從60℃升高到90℃,用時(shí)10min,求水吸收的熱量和該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時(shí)的效率;[C=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)求該飲水機(jī)在加熱狀態(tài)工作時(shí),電阻R1,R2的電阻.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小明把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅(jiān)硬的水平桌面上.粉筆兩頭橫截面積不同,其中一支正放,一支倒放(如圖所示),以下分析正確的是(  )
A.粉筆受到的重力與它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
B.兩支粉筆都受到了桌面給予的摩擦力,且大小相等
C.由于受力面積不同,桌面對(duì)粉筆的壓強(qiáng)不同
D.本實(shí)驗(yàn)可以得出壓力作用效果與受力面積的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.下列幾幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖的下面注明了實(shí)驗(yàn)部分現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容.

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A:閉合開(kāi)關(guān),鐵棒在軌道上滾動(dòng);B:向內(nèi)打氣時(shí),水沸騰停止,向外抽氣時(shí),水又開(kāi)始沸騰了.
(1)A圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力;
(2)B圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是液體的沸點(diǎn)和氣壓有關(guān),氣壓減小,沸點(diǎn)降低.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于你生活中物理量的估測(cè)值,不相符合實(shí)際的是( 。
A.你跑100m的平均速度可以達(dá)到15m/s
B.你的體積大約是0.5m3
C.你承受的大氣壓相當(dāng)于1Kg的物體壓在一只手指的指甲上
D.你用手托住物理課本的力大約10N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在“測(cè)定小燈泡的功率和電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖1所示,他選用的小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照電路圖,將圖2的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉).
(2)在連接實(shí)物電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)(斷開(kāi)、閉合)狀態(tài).
(3)正確連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把右圖中的滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到最左邊(填寫(xiě)“最左邊”或“最右邊”).
(4)如果連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)但未超出量程,產(chǎn)生故障的原因可能是A.
A.小燈泡發(fā)生了短路
B.小燈泡發(fā)生了斷路
C.滑動(dòng)變阻器短路
D.滑動(dòng)變阻器的滑片松了、不接觸
(5)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時(shí),電流表的指針位置如圖3所示,請(qǐng)你把下面表格中沒(méi)有完成的部分完成.
實(shí)驗(yàn)次序電壓U/V電流I/A電功率/W燈絲電阻/Ω亮度
11.00.200.205微亮
21.80.240.437.5較亮
32.5
43.00.320.969.38很亮
(6)燈泡的額定功率是0.75W.
(7)若在實(shí)驗(yàn)中另一名同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)為電源電壓6V,電流表示數(shù)為0,故障的原因可能是小燈泡發(fā)生了斷路(斷路、短路).

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