17．下列幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖，圖的下面注明了實驗部分現(xiàn)象，請在題中空格處填入適當?shù)膬?nèi)容．

實驗現(xiàn)象：A：閉合開關，鐵棒在軌道上滾動；B：向內(nèi)打氣時，水沸騰停止，向外抽氣時，水又開始沸騰了．
（1）A圖實驗說明了通電導體在磁場中受力；
（2）B圖實驗現(xiàn)象可以得出的結論是液體的沸點和氣壓有關，氣壓減小，沸點降低．

分析 通過觀察各圖使用的器材，回憶教材中描述的實驗，據(jù)此來填空．從磁場對電流的作用角度來解釋A圖，從沸點與氣壓的關系角度來解釋B圖．

解答 解：（1）圖A中，通電導體在磁場中受到力的作用而發(fā)生運動，故實驗說明了通電導體在磁場中受力；
（2）B圖中向外抽氣，發(fā)現(xiàn)燒瓶中的水會再次沸騰，就說明液體的沸點和氣壓有關，即氣壓小，沸點低；
故答案為：（1）通電導體在磁場中受力；（2）液體的沸點和氣壓有關，氣壓減小，沸點降低．

點評 本題涉及了物理學中的兩個相關實驗，需要學生對物理上規(guī)律或原理得出時的實驗器材比較熟悉，才能正確解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．探究導體的電阻跟導體長度的關系的電路如圖甲所示，通過移動導線夾可改變接人電路中電阻絲的長度．
（1）請用筆畫線代替導線將電路實物圖補充完整．

（2）實驗采取了如下操作步驟，其合理的順序是DFEABCG（填序號）．
A．將導線夾移到某一適當位置
B．調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當值
C．記錄電流表和電壓表的示數(shù)，并用刻度尺測量接人電路中電阻絲的長度
D．連接電路
E．閉合開關
F．將滑動變阻器的滑片移到最左端
G．改變接入電路中電阻絲的長度，再測量幾次
（3）某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓為0.8V；若要使電壓表示數(shù)增大，應將滑動變阻器滑片向右（選填“左”或“右”）移動．
（4）將所測得的數(shù)據(jù)進行處理后，作出電阻絲的電阻與長度的關系圖象如圖丙所示．分析圖象可得出，導體的電阻與長度的關系是成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8． 2013年6月20日，王亞平在太空授課上演物理實驗，他授課的直播視頻信號是利用電磁波傳回地球的．她在“天宮一號”做了一個水球，她通過水球成的像如圖所示，該像是由于光的折射形成的．她在水球中注入紅色液體，整個水球都變成紅色，這表明分子在不停的做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)下面各圖所給信息填空．

（1）如圖1，木塊長度的測量值是2.35cm；
（2）如圖2，溫度計的示數(shù)為-14℃；
（3）如圖3，量筒的示數(shù)為26cm3；
（4）某種物質(zhì)熔化過程中的“時間-溫度”圖象如圖4所示，由圖可判斷該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．科學研究中常常會用到“分類”、“轉換”、“類比”、“模型”等研究方法，下面用到“模型”研究方法的是（　�。�
A．研究電流時，可以通過對比水流來認識它
B．研究通電螺線管磁性強弱時，利用吸引大頭針的多少來判斷
C．研究原子內(nèi)部結構時，先后有多位科學家建構不同的原子結構
D．研究物質(zhì)導電性時，可根據(jù)導電性強弱將物體分為導體、半導體和絕緣體

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小華用200N的水平推力在水平地面上推著重為300N的箱子，在10s內(nèi)箱子勻速前進了0.5m，在這個過程中，小華對箱子做功100J，小華對箱子做功的功率是10W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖是中國人民解放軍裝甲兵目前裝備的被稱為“中國豹”的國產(chǎn)99式主戰(zhàn)坦克，其發(fā)動機功率達到1000kW．在某次野戰(zhàn)訓練中，該坦克接到命令后，以60km/h的越野速度奔襲0.5小時，到達指定位置．通過計算回答：
（1）該坦克通過的路程是多少？
（2）該坦克在趕往指定位置的過程中，發(fā)動機做了多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，小明在“探究摩擦力的大小與什么有關”的實驗時，他找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個木塊，放在木板上進行實驗：
（1）實驗中應沿水平方向勻速拉動彈簧測力計，根據(jù)二力平衡的知識可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；
（2）比較甲、乙兩次實驗可以得出結論：在接觸面積粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大，比較甲、丙兩圖可知，木塊B的表面更粗糙；
（3）在圖乙中，當拉動木塊在木板上做勻速直線運動時，木塊B不受到（選填“受到”或“不受到”）木塊A對它的摩擦力；
（4）甲、乙兩圖，小明分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)F2＞F1，他認為摩擦力的大小與速度大小有關，你認為他的結論是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是沒有控制壓力大小相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．為了避免丈夫邁克一次飲酒過多，妻子海倫發(fā)明了一種底部連體杯，兩酒杯底部用軟管相通，如圖所示，每次丈夫端起酒杯時，海倫就將酒杯放下一些，從而有效控制了丈夫每次的飲酒量，請你用所學物理知識解釋連體杯的主要原理．

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