Question

2．小軍同學(xué)是班級(jí)的實(shí)驗(yàn)“小老師”，他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，已知電源電壓為4V．
（1）他在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到表盤的0刻度位置．
（2）圖乙是他畫出的實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將圖丙所示的實(shí)物電路連接完整，使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大．
（3）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到圖示位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖丁所示，其示數(shù)為2.2V；若他想測量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖丙中的滑片P向C（填“C”或“D”）端移動(dòng)，同時(shí)眼睛要注意觀察電壓表，直至其示數(shù)為2.5V．
（4）他完成實(shí)驗(yàn)后，在幫助其他實(shí)驗(yàn)小組的過程中，發(fā)現(xiàn)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)過程中，燈泡突然不亮，電流表、電壓表均無示數(shù)．經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，請(qǐng)你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢查結(jié)果，判斷可能的故障是B．
A．燈泡處斷路  B．滑片與變阻器電阻絲分開
（5）他在參與某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)小組多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖戊所示的圖象，根據(jù)圖象信息，可算出小燈泡的額定功率是0.5W．通過圖象還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大（填“增大”、“不變”或“減小”）．

Answer 1

分析 （1）使用電表前應(yīng)對(duì)其調(diào)零，使指針指在電表零刻度線上．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)物電路圖．
（3）由圖示電表確定其量程與分度值，讀出電表示數(shù)；移動(dòng)滑片時(shí)，要注意觀察電壓表示數(shù)，使其示數(shù)等于燈泡額定電壓．
（4）常見的電路故障有：斷路與短路，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因．
（5）由I-U圖象找出燈泡額定電壓所對(duì)應(yīng)的電流，然后由P=UI求出燈泡的額定功率．

解答 解：（1）由圖甲所示電流表可知，電流表指針沒有指在零刻度處，應(yīng)對(duì)電流表進(jìn)行機(jī)械調(diào)零，使指針指在電流表零刻度線處．
（2）滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大，則滑動(dòng)變阻器應(yīng)接C接線柱，如圖所示：

（3）電壓表的量程是0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)為2.2V；要測量燈泡的額定功率，應(yīng)將燈泡兩端的電壓調(diào)至2.5V，所以應(yīng)向左移動(dòng)滑片，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，眼睛要注意觀察電壓表，直至其示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V為止．
（4）如果燈泡斷路，則燈泡不亮，電路斷路，電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表與電源兩極相連，測電源電壓，電壓表示數(shù)較大；電流表、電壓表均無示數(shù)，說明電路斷開，電壓表為接到電源的兩端，故原因是滑動(dòng)變阻器斷路，故選B．
（5）由圖丙所示I-U圖象可知，燈泡額定電壓U=2.5V所對(duì)應(yīng)的電流I=0.2A，則燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；由圖可知：電壓表變大，電流也變大，故實(shí)際功率也變大．
故答案為：（1）0；（2）如上圖；（3）2.2；C；電壓；2.5；（4）B；（5）0.5；增大．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電表的調(diào)節(jié)、連接電路圖、電表讀數(shù)、電路故障分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理分析等問題，對(duì)電表讀數(shù)時(shí)，要注意先確定其量程與分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直．