【題目】在如圖所示的電路中,接通電路后各部分電路都正常;如果將電流表與L2互換位置,那么( )
A.電流表的示數(shù)將變小,電壓表的示數(shù)將變小
B.電流表的示數(shù)將變大,電壓表的示數(shù)將不變
C.電流表的示數(shù)將不變,電壓表的示數(shù)將變小
D.電流表的示數(shù)將不變,電壓表的示數(shù)將不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的科普短文,回答下面的問(wèn)題。
霧霾天氣——空氣中含有較多的細(xì)顆粒物.細(xì)小顆粒物的形成,人為的因素是各種燃料的不完全燃燒,其來(lái)源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過(guò)程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣.細(xì)小顆粒物粒徑小,含大量的有毒、有害物質(zhì),且在大氣中可以長(zhǎng)時(shí)間、大范嗣的漫游、懸浮,吸入人體會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害.世界衛(wèi)生組織規(guī)定:每立方米PM2.5小于10 μg為安全值。
(1) PM2.5在大氣中的漫游______(填“是”或“不是”) 分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),PM2.5__ (受/不受) 重力作用。
(2) PM2.5指的是空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5________的顆粒物.(填長(zhǎng)度單位)
(3) 2017年4月1日,我市出現(xiàn)霧霾天氣,空氣監(jiān)測(cè)PM2.5為107 μg/m3,市區(qū)籠罩在浮塵中,給出行的市民帶來(lái)不便。一個(gè)中學(xué)生這天吸入10m3空氣,其中吸入的細(xì)顆粒物的質(zhì)量為______g。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是質(zhì)量為200g固體的熔化實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出的曲線圖,由圖可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”);實(shí)驗(yàn)中,熱能自發(fā)地由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞,說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)移具有 性;根據(jù)圖象和相關(guān)知識(shí),該物質(zhì)從第6min至第8min共吸收 J的熱量.該物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容c=3×103J/(kg.℃).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)在森林公園游玩時(shí),看到一個(gè)丟棄的透明塑料瓶。她想到,如果下雨使得瓶中進(jìn)了水,就可能會(huì)成為森林火災(zāi)的元兇,于是她撿起瓶子丟進(jìn)了垃圾筒。下雨使得瓶中進(jìn)了水可能引起火災(zāi)的主要原因是 ( )
A. 盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,對(duì)太陽(yáng)光有會(huì)聚作用
B. 盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,對(duì)太陽(yáng)光有發(fā)散作用
C. 盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡,對(duì)太陽(yáng)光有會(huì)聚作用
D. 盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡,對(duì)太陽(yáng)光有發(fā)散作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì),全部屬于導(dǎo)體的是( )
A.硬幣、大地、鉛筆芯
B.橡皮、玻璃球、硬幣
C.玻璃球、鹽水、鉛筆芯
D.橡皮、食用油、鉛筆芯
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺(tái)電風(fēng)扇、一臺(tái)電視機(jī)和一把電烙鐵分別接入家庭電路中,通電時(shí)間相同,下列說(shuō)法正確的是( )
A.三個(gè)用電器產(chǎn)生的熱量一樣多
B.電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多
C.電視機(jī)產(chǎn)生的熱量最多
D.電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電子樂(lè)器可以模仿各種樂(lè)器的聲音,要模仿得逼真,其關(guān)鍵是要求電子樂(lè)器所發(fā)出的聲音與所要模仿樂(lè)器發(fā)聲的哪一項(xiàng)特征盡可能一致 ( )
A.音調(diào) B.頻率 C.響度 D.音色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】摩托車加上消音器是在____________處減弱噪聲;把門(mén)窗關(guān)上,在____________處減弱噪聲;“掩耳盜鈴”是在______________處減弱噪聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一次實(shí)驗(yàn)課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)節(jié)好的天平(無(wú)砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等,要求用上述器材來(lái)測(cè)定一個(gè)合金塊的密度,小明同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后,進(jìn)行如下操作:
①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤(pán)內(nèi),把合金塊放入左盤(pán)燒杯中;
②向右盤(pán)燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;
③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測(cè)出水的體積(如圖a圖所示);
④用細(xì)線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測(cè)出水和合金塊的總體積(如圖b圖所示)。則:
(1)合金塊的質(zhì)量=______g;合金塊的體積=_________cm3;合金塊的密度=_______kg/m3.
(2)在讀數(shù)無(wú)誤的情況下,小明測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比__________(填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是___________________________________。
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