【題目】某課外小組取適量自來水樣品，進(jìn)行了自來水密度的測(cè)量。用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在______臺(tái)上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)， 要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_______選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為 103.4 g，在燒杯中倒入適量的自來水樣品，測(cè)出燒杯和自來水的總質(zhì)量如圖所示，測(cè)出燒杯和自來水的總質(zhì)量為______g。

（3）把燒杯中的自來水倒入量筒中，如圖所示，則燒杯中自來水的密度為______g/cm3。

【答案】水平 右 151.4 1

【解析】

(1)將天平放在水平桌面上，先將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；

(2)在測(cè)量時(shí)，應(yīng)將被測(cè)物體放在左盤中，向右盤中加減砝碼；在圖中，標(biāo)尺的分度值是0.2g，故此時(shí)燒杯和自來水的總質(zhì)量是m總=50g+100g+1.4g=151.4g；

(3)自來水的質(zhì)量是：m=151.4g 103.4 g =48g，江水的體積V=48mL=48cm3，

所以江水的密度是：.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的現(xiàn)象或裝置，其涉及的電和磁知識(shí)描述有誤的是

A. 如圖可以演示電荷間相互作用規(guī)律，同種電荷相互排斥

B. 如圖中的測(cè)電筆可以用來辨別火線與零線；使用測(cè)電筆，手指應(yīng)接觸筆尾的金屬體

C. 如圖可以演示電動(dòng)機(jī)工作原理，電動(dòng)機(jī)工作將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 如圖可以演示發(fā)電機(jī)機(jī)工作原理，發(fā)電機(jī)機(jī)工作將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)，彈簧將____________(選填“伸長(zhǎng)”或“縮短”。如果用電流表替代虛線框內(nèi)儀器，然后將條形磁體迅速插入線圈中，與之相連的電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，燈L標(biāo)有“3 V　1.5 W”字樣且電阻不變，電壓表量程為0～3 V，電流表量程為0～0.6 A，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30 Ω　2 A”字樣．閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.7 V時(shí)，電流表示數(shù)為0.3 A，求：

(1)電源電壓為多少？

(2)為保證電路安全， 滑動(dòng)變阻器允許接入的最小阻值為多少？

(3)移動(dòng)滑片P，電路總功率的最小值為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將邊長(zhǎng)為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，如圖所示，當(dāng)木塊靜止時(shí)（g=10N/kg， ρ水= 1.0×103kg/m3，ρ木= 0.8×103kg/m3）求：

（1）木塊受到的浮力；

（2）木塊露出水面的體積；

（3）木塊下表面受到水的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，置于水平地面的薄壁容器上面部分為正方體形狀，邊長(zhǎng)l1=4cm，下面部分也為正方體形狀，邊長(zhǎng)l2=6cm，容器總質(zhì)量m1=50g，容器內(nèi)用細(xì)線懸掛的物體為不吸水的實(shí)心長(zhǎng)方體，底面積S物=9cm2，下表面與容器底面距離l3=2cm，上表面與容器口距離l4=1cm，物體質(zhì)量m2=56.7g。現(xiàn)往容器內(nèi)加水，設(shè)水的質(zhì)量為M，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。

（1）當(dāng)M=58g時(shí)，水面還沒有到達(dá)物體的下表面，求此時(shí)容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；

（2）實(shí)心長(zhǎng)方體的密度；

（3）往容器內(nèi)加入多少體積水時(shí)，細(xì)線的拉力剛好為零，此時(shí)實(shí)心長(zhǎng)方體剛要開始上��；

（4）當(dāng)0≤M≤180g時(shí)，在如圖中作出F﹣M圖象（不要求寫出F和M的關(guān)系式）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究動(dòng)能和勢(shì)能之間能否相互轉(zhuǎn)化，小明同學(xué)做了如下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng)如圖 19 所示，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)如圖所示。請(qǐng)回答

（1）滾擺從最低點(diǎn)擺到最高點(diǎn)的過程中，是______轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。

（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的__________原理制成的，如圖所示的溫度計(jì)的一段截圖，讀數(shù)是__________℃。

(2)如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像，由此判斷該物質(zhì)是__________(選填“晶體”或“非晶體”)。這樣判斷的依據(jù)是____________________。

(3)圖乙中，物體在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì) A、B 兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼（圖甲所示）,記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。

（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時(shí)，橡皮筋 A 的伸長(zhǎng)量為____cm，橡皮筋 B 的伸長(zhǎng)量為____cm。

（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤，則用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)量程大，用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高。（均選填“A”或“B”）

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