分析 (1)公式v=$\frac{s}{t}$既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度,又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度,需要測(cè)量路程和時(shí)間,需用刻度尺和秒表;
(2)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使所用的時(shí)間長些;
(3)刻度尺的分度值為2cm,SAB、SBC為小車在A、B兩點(diǎn)前端刻度值之差;tBC、tAB由秒表直接讀出;速度用公式v=$\frac{s}{t}$計(jì)算;
(4)根據(jù)兩個(gè)速度值判斷出小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化;
(5)如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)過晚,使所計(jì)時(shí)間偏小.
解答 解:
(1)平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值,計(jì)算公式為v=$\frac{s}{t}$,需用刻度尺測(cè)路程,秒表測(cè)時(shí)間;
(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難,所以為使計(jì)時(shí)方便,斜面坡度應(yīng)小;
(3)由圖示:SAB=100.0cm-60.0cm=40.0cm,SBC=60.0cm-10.0cm=50.0cm,tAB=2s,tBC=1s.
AB段的速度vAB=$\frac{{s}_{AB}}{{t}_{AB}}$=$\frac{40cm}{2s}$=20cm/s=0.2m/s,
BC段的平均速度vBC=$\frac{{s}_{BC}}{{t}_{BC}}$=$\frac{50cm}{1s}$=50cm/s=0.5m/s.
(4)根據(jù)計(jì)算結(jié)果可知,vBC>vAB,所以小車在下滑過程速度越來越快,小車在做變速直線運(yùn)動(dòng).
(5)如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)晚,所計(jì)時(shí)間偏小,用公式v=$\frac{s}{t}$算出的速度偏大.
故答案為:
(1)v=$\frac{s}{t}$;刻度尺;秒表;(2);(3)40.0;1;0.2;0.5;(4)大;變速直線;(5)大.
點(diǎn)評(píng) “測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn),一定學(xué)會(huì)讀出路程和時(shí)間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定帶正電荷 | B. | 帶與A球不同種的電荷 | ||
C. | 帶與B球不同種的電荷 | D. | 帶與C球不同種的電荷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 浮力不變,浸入水中的體積不變 | B. | 浮力不變,浸入水中的體積增加 | ||
C. | 浮力減小,浸入水中的體積減小 | D. | 浮力不變,浸入水中的體積減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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