7．船從河里開到海里，它受到的浮力和浸水中體積的變化情況是（　�。�
A．浮力不變，浸入水中的體積不變B．浮力不變，浸入水中的體積增加
C．浮力減小，浸入水中的體積減小D．浮力不變，浸入水中的體積減小

分析 船從河里開到海里，始終漂浮，浮力等于自身的重力，保持不變，海水的密度大，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知排開液體體積的變化情況．

解答 解：船不管在河里還是在海里，始終漂浮，浮力等于自身的重力，所以浮力保持不變，海水密度大于河水的密度，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知排開水的體積減小，即浸入水中的體積減�。蔄BC錯誤，D正確．
故選D．

點評 本題考查物體漂浮時浮力和重力的關(guān)系以及影響浮力大小的因素．關(guān)鍵是要研究浮力、液體密度和排開液體體積的關(guān)系，必須保持一個量不變，再研究另外兩個量的關(guān)系，還要知道影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積以及學會應(yīng)用控制變量法解題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明同學在做“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底．
（2）糾正錯誤后，小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時產(chǎn)生的氣泡情況如圖乙中的a圖所示．
（3）實驗時，當水溫升到90℃時，每隔l min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如表．某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖丙所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．
時間/min012345678
水的溫度/℃909294989898989898
根據(jù)數(shù)據(jù)及實驗現(xiàn)象分析可知，此燒杯中水沸騰時不僅溫度要達到98℃，同時還必須繼續(xù)吸熱．水的沸點低于100℃的原因是氣壓低于 標準大氣壓（填“高于”、“低于”、“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬起整個地球．”如圖所示，生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（　　）
A．
啤酒扳手		B．
天平		C．
        掃帚		D．
 釣魚竿

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，被測物體A的長度是1.85cm，體溫計的示數(shù)36.6℃，停表的讀數(shù)為337.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，專業(yè)人員對某品牌電動自行車進行了測試，讓電動自行車在平直的路面上同靜止開始運動，獲得速度隨時間變化的圖象如圖甲所示，牽引力隨時間變化的圖象如圖乙所示，已知勻速行駛時，電動機輸入電壓48V，輸入電流5A，由圖象可知，7～12s電動自行車受到的摩擦力為35N，勻速行駛時，電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為87.5%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強時，想到了這樣一個問題：如果將這些氣體的體積保持不變，它的壓強會不會隨著溫度的變化而變化呢？針對這一問題，她經(jīng)過思考，提出了兩種猜想：（1）這些氣體在體積不變時，溫度越高，壓強越大；（2）這些氣體在體積不變時，溫度越高，壓強越�。烤鼓囊环N猜想是正確的呢？小麗進行了如下的實驗：在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強計上．將燒瓶放入水中，通過溫度計可以測得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度（如圖所示）給水槽中的水加熱，通過不斷調(diào)整壓強計以保持瓶中的氣體體積不變，并通過溫度計和壓強計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強值．經(jīng)過一段時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
溫度/℃233035404550
壓強/Pa1.0×1051.01×1051.08×1051.15×1051.20×1051.25×105
小麗對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析，看出了在這種情況下，氣體的壓強與溫度的某種關(guān)系．小麗經(jīng)過進一步思考，得出了一個初步的結(jié)論，并驗證了自己其中一種猜想的正確．　根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：
（1）小麗得出的結(jié)論是什么？答：一定質(zhì)量的氣體，在體積保持不變時，它的溫度越高，其壓強越大．
（2）在夏天，小宇將自行車車胎中的氣打得足足的，準備出去游玩．路上遇到同學小周，于是他就將自行車停放在烈日下，與小周聊天．正聊在興頭上，猛聽的“砰”的一聲巨響，車胎爆裂！這是怎么回事？請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下．
（3）小麗探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用？請列舉1例．
（4）小麗是按照怎樣的思維程序進行探究活動的？
答：提出問題→提出猜想→進行實驗→數(shù)據(jù)分析→得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．質(zhì)量為60kg的物體在一個水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線運動．已知地面對它的摩擦力是它本身重力的0.2倍．（g取10N/kg）求：
（1）水平拉力F的大小．
（2）如果物體置于更粗糙的地面上，摩擦阻力變?yōu)楸旧碇亓Φ?.3倍，人的拉力增為原來的2倍，則物體在水平方向受到的合力有多大？方向如何？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）．
（1）該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行速度計算的．本實驗采用的測量工具刻度尺和秒表．
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較�。�
（3）請根據(jù)圖中信息回答：sAB=40.0cm；tBC=1s； vAB=0.2m/s； vBC=0.5m/s．
（4）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越大，是在做變速直線運動．
（5）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏大（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．將等量的白糖分別放入等量的熱水和冷水中，熱水更快變甜，這表明擴散現(xiàn)象快慢跟溫度有關(guān)．擴散現(xiàn)象說明一切物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則的運動．分子的這種運動跟溫度有關(guān)，所以這種運動叫做熱運動．

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