【題目】甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)在電路中，如圖所示。甲導(dǎo)體的電阻為12Ω，電源的電壓是6V，且電路中的總電流為0.9A．求：

（1）通過(guò)導(dǎo)體乙的電流；

（2）導(dǎo)體乙的電阻。

【答案】0.4A 15Ω

【解析】

由電路圖可知，甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)在電路中，電流表測(cè)干路電流．①根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出通過(guò)甲導(dǎo)體電阻的電流，再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)導(dǎo)體乙的電流；②根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出導(dǎo)體乙的電阻．

由電路圖可知，甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)在電路中，電流表測(cè)干路電流。

① 通過(guò)導(dǎo)體甲的電流I甲= ==0.5A，

∵并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，∴通過(guò)導(dǎo)體乙的電流I乙=II甲=0.9A0.5A=0.4A；

②導(dǎo)體乙的電阻：R乙= ==15Ω.

答：①通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.4A；②導(dǎo)體乙的電阻為15Ω.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)按圖中所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，R1保持不變，三次改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）該電路是____聯(lián)電路。（2）試分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)在某次實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)數(shù)據(jù)記錄有錯(cuò)，這個(gè)數(shù)據(jù)是___，正確的記錄是____。

（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步歸納出哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)論___________？（寫(xiě)出二條）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示。一根輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的細(xì)線，繞過(guò)定滑輪（不計(jì)摩擦）將均勻柱體A與B相連，B置于水平放置的電子秤的托盤(pán)上，A置于足夠高的薄壁柱形容器底部，但與容器底部不擠壓。逐漸向容器中加水，得到了電子秤的示數(shù)m與容器中水深h之間的關(guān)系，如圖乙所示。已知B的重力為20N，體積為400cm3，容器重為10N，S容=4SA。求：

（1）柱體B的密度是多少？

（2）柱體 A的重力是多少？

（3）水深為15cm時(shí)，柱形容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小華將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另端鉤住木塊A，木塊下面是一長(zhǎng)板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)穩(wěn)定時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可測(cè)木塊A所受摩擦力大小，在木板運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.木塊A受到的是靜摩擦力

B.木塊A所受摩擦力方向向右

C.長(zhǎng)木板所受的重力與地面對(duì)長(zhǎng)木板的支持力是一對(duì)平衡力

D.木塊A對(duì)長(zhǎng)木板的壓力與木塊A所受的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向____選填（“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持___并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是：________。

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。他這樣得出的結(jié)論是否合理？____；為什么？_____。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是 __________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式______進(jìn)行測(cè)量的；

（2）如圖所示是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到G點(diǎn)的頻閃照片，頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知：

小球在做______（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。DE兩點(diǎn)間距離為______cm，在DF兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為_____m/s；小球在_______相鄰兩點(diǎn)間的平均速度最大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)探究中所連接的電路，開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)是1.2A，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)變化了0.5A，下列判斷正確的是

A. 通過(guò)L1的電流為1.2A B. 通過(guò)L1的電流為0.7A

C. 通過(guò)L2的電流為0.5A D. 通過(guò)L2的電流為0.7A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰：

(1)組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的_____（選填“A”或“B”）；

(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃；

(3)在水溫升高到90℃后，小明每隔lmin觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直到水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)：

①在第6min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫度應(yīng)為_____℃；

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

②小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中_____圖（選填“C”或“D”）；

③由表格數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是雖然繼續(xù)吸熱但_______________。

(4)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像。

（________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為12V且保持不變，電壓表V1的示數(shù)為7V，電壓表V2的示數(shù)為9V，燈L1、L2、L3兩端的電壓U1、U2、U3分別是多少？

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