【題目】一個(gè)質(zhì)量為0.25千克的玻璃瓶,盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5千克,若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.75千克,那么某液體的密度是(
A.1.75×103kg/m3
B.1.2×103 kg/m3
C.1.16×103 kg/m3
D.1.0×103 kg/m3

【答案】B
【解析】解:
水的質(zhì)量:
m=1.5kg﹣0.25kg=1.25kg,
根據(jù)ρ= 可得水的體積:
V= = =1.25×103m3 ,
瓶子的容積:
V=V=1.25×103m3 ,
某液體的體積:
V=V=1.25×103m3 ,
某液體的質(zhì)量:
m=1.75kg﹣0.25kg=1.5kg,
某液體的密度:
ρ= = =1.2×103kg/m3
故選B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解密度的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握密度公式:ρ = m/v.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于家庭電路與安全用電的基本常識(shí),下列說法中正確的是

A. 控制用電器的開關(guān)一定要接在火線上

B. 可用鋼絲替代保險(xiǎn)絲

C. 洗衣機(jī)的外殼可以不用接地

D. 使用測(cè)電筆時(shí),手指不能觸碰測(cè)電筆上端的金屬帽

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【題目】長(zhǎng)度的測(cè)量。
(1)怎樣才能更精確地測(cè)量硬幣的周長(zhǎng)、一張紙的厚度?試著寫出測(cè)量步驟.
(2)由于一張紙的厚度很薄,無法直接測(cè)量,所以測(cè)量一張紙的厚度的方法如下:

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【題目】在家庭電路中,電燈、插座、電視機(jī)的連接方式是_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。使用的用電器越多,干路中的電流_____(選填“越大”或“越小”)。

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【題目】下列表述正確的是

A. 鋼筆吸墨水時(shí)利用了大氣壓強(qiáng)

B. 三峽船閘不是利用了連通器的原理

C. 飛機(jī)升空是利用了流速越快,流體壓強(qiáng)越大的原理

D. 飛機(jī)升空是利用了流速越慢,流體壓強(qiáng)越小的原理

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【題目】關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識(shí)中正確的是

A. 浩瀚星空中的恒星絕對(duì)不動(dòng)的

B. 分子間不僅存在吸引力,也存在排斥力

C. 在質(zhì)子、電子和原子中,尺度最小的是質(zhì)子

D. 根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年,可知光年是時(shí)間單位

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【題目】晚上小剛想用臺(tái)燈照明看書,把臺(tái)燈的插頭插入插座后,當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),室內(nèi)所有用電器全部停止工作,用測(cè)電筆測(cè)雙孔插座的兩個(gè)孔時(shí),氖管都發(fā)光,則故障可能是

A. 插頭短路B. 進(jìn)戶零線上的熔絲熔斷

C. 燈座短路D. 進(jìn)戶火線上的熔絲熔斷

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【題目】為了比較甲、乙兩種液體的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.

質(zhì)量(g)

初始溫度(℃)

加熱時(shí)間(min)

最終溫度(℃)

液體甲

150

20

3

45

液體乙

150

20

3

68


(1)實(shí)驗(yàn)中,必須取(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用(填序號(hào))間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較(填序號(hào))來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
A、加熱時(shí)間 B、溫度計(jì)示數(shù)的變化
(3)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,(選填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(1)在圖甲裝置中,存在錯(cuò)誤的是

(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,由圖可知,水在沸騰前溫度變化是(選填“均勻”或“不均勻”)的.
(3)根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可以推知,此時(shí)水(選填“正在”或“將要”)沸騰;燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣(填物態(tài)變化名稱)形成的.
(4)水沸騰過程中,要不斷(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度(選填“變小”、“不變”或“變大”).

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