不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音，即使音調(diào)和響度相同，人們還能分辨它們，這是因?yàn)樗鼈兊腳_______不同．這與發(fā)聲體的________和________有關(guān)．

音色    材料    結(jié)構(gòu)
分析：物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度，把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．
解答：兩個(gè)不同的發(fā)聲體，即使它們發(fā)出聲音的音調(diào)和響度相同，人們還是可以分辨出它們聲音的不同，這是由于它們的音色不同；不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．
故答案：音色；材料；結(jié)構(gòu)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)利用音色來(lái)辨別發(fā)聲體了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

探究：發(fā)聲的桌面也在振動(dòng)．
提出問(wèn)題：敲桌子時(shí)，我們能聽(tīng)到聲音，但肉眼卻看不見(jiàn)桌子在振動(dòng)．桌子是否在振動(dòng)呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動(dòng)呢？
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
（1）如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓激光筆發(fā)出的激光照射在平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后，我們能看到在墻上出現(xiàn)一個(gè)小光斑．
（2）用力敲擊桌面，觀察小光斑位置的變化．
收集證據(jù)：桌面發(fā)聲時(shí)，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑
晃動(dòng)
晃動(dòng)
，這說(shuō)明
聲源在振動(dòng)
聲源在振動(dòng)
．
交流合作：若用這套器材研究聲音的響度和發(fā)聲體振幅的關(guān)系，應(yīng)該進(jìn)行的操作是：
用大小不同的力敲桌子
用大小不同的力敲桌子
，同時(shí)觀察
光斑晃動(dòng)的幅度
光斑晃動(dòng)的幅度
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音，即使音調(diào)和響度相同，人們還能分辨它們，這是因?yàn)樗鼈兊?!--BA-->
音色
音色
不同．這與發(fā)聲體的
材料
材料
和
結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2013年同步練習(xí)卷E（2）（解析版） 題型：解答題

不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音，即使音調(diào)和響度相同，人們還能分辨它們，這是因?yàn)樗鼈兊?u>    不同．這與發(fā)聲體的    和    有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

音調(diào)高的聲音其響度不一定大，同理響度大的聲音音調(diào)也不一定高。即使在音調(diào)和響度相同的情況下，我們也能分辨出不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音靠的是      。

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同步練習(xí)冊(cè)答案