【題目】一本書放在水平桌面上，書受到的重力為G，書對桌面的壓力為F壓，桌面對書的支持力為F支，其中屬于平衡力的是_____和_____．（選填力的符號）

【答案】G F支

【解析】

二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，符合二力平衡條件的即為平衡力。

書受到的重力G和桌面對書的支持力為F支，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，符合二力平衡條件，是一對平衡力；而壓力作用在桌面上，與重力、支持力都不是作用在同一物體上，不可能與它們成為一對平衡力，故屬于平衡力的是重力G和桌面對書的支持力F支。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，小明將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，丙保持玻璃板與刻度尺垂直，再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，點(diǎn)燃蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．

（1）選用玻璃板代替平面鏡是為了確定像與物的______關(guān)系．

（2）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系．

（3）小明想探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，把點(diǎn)燃的蠟燭A置于如圖乙中所示的位置上，接下來的操作是：______．

（4）若蠟燭A以0.2m/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板，則它的像遠(yuǎn)離玻蠟燭A的速度是______m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】列舉兩個(gè)生活或自然現(xiàn)象實(shí)例說明聲音能傳遞信息或能量：___________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置
（1）為了保障實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)該選擇（選填“平面鏡”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）．
（2）此實(shí)驗(yàn)中選擇兩支相同的蠟燭是為了 ．
（3）移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測量小燈泡的電功率，待測小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成如圖甲實(shí)物電路的連接．（要求：連線不得交叉，電壓表量程要正確）
（2）檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)S，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ．
（3）故障排除后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過移動(dòng)滑片記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出了如圖乙所示的I﹣U圖象．據(jù)圖可知小燈泡的額定功率為W．
（4）現(xiàn)將該小燈泡與一個(gè)10Ω的定值電阻串聯(lián)后接入電壓為3V的電源兩端，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究受到拉力時(shí)彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，選取彈簧和測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)控制不變的量是

A. 彈簧長度 B. 彈簧材料 C. 彈簧伸長量 D. 拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.草原上奔跑的馬群揚(yáng)起的塵土是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)形成的
B.以駕駛員為參照物，馬路上形式的汽車是運(yùn)動(dòng)的
C.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中下落過程中，重力勢能不斷增加
D.優(yōu)美的吉他聲通過空氣傳入人耳中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)熱和能的說法中，正確的是

A. 發(fā)生熱傳遞時(shí)，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體

B. 一塊0℃的冰熔化成0℃的水，在熔化過程中，溫度不變，內(nèi)能變大

C. 內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，主要通過熱傳遞增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

D. 夏天在室內(nèi)灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不同頻率的電磁波的傳播速度都相同，當(dāng)電磁波的頻率改變時(shí)它的 ________也會(huì)改變，電磁波的波長、波速和頻率的關(guān)系可以用公式 ________來表示．

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同步練習(xí)冊答案