15.校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上,小王同學(xué)所在班級(jí)的隊(duì)伍正齊步走過(guò)主席臺(tái),這時(shí)以什么作為參照物,小王同學(xué)是靜止的( 。
A.地面B.教學(xué)樓C.主席臺(tái)D.同班同學(xué)

分析 運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物來(lái)說(shuō)的,當(dāng)物體相對(duì)于參照物有位置的改變就是運(yùn)動(dòng)的,位置沒(méi)有改變就是靜止的.

解答 解:
校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上,小王同學(xué)所在班級(jí)的隊(duì)伍正齊步走過(guò)主席臺(tái),小王同學(xué)相對(duì)于地面、教學(xué)樓和主席臺(tái)的位置都在不斷發(fā)生變化,小王相對(duì)于地面、教學(xué)樓和主席臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的;小王同學(xué)相對(duì)于他的同班同學(xué)沒(méi)有位置變化,所以小王同學(xué)是靜止的,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性,屬于基本內(nèi)容,比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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額定電壓220V
額定功率550W
容    量1Kg
(1)該電熱壺正常工作時(shí),通過(guò)的電流為多少?
(2)該電熱壺裝滿水并正常工作7min,電流消耗電能多少焦耳?
(3)如果這些電能全部轉(zhuǎn)化為熱量,可以使這壺水溫度升高多少攝氏度?(水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)

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6.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
B.只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
C.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
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3.在醫(yī)院里,對(duì)發(fā)熱高燒不退病人,可以用酒精擦拭病人身體的方法來(lái)降低體溫,這是因?yàn)榫凭谡舭l(fā)過(guò)程中要吸熱,起到暫時(shí)降低體溫的效果.

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10.在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化時(shí)
(1)密閉的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量的碘顆粒,將玻璃泡浸入開(kāi)水中,如圖所示,仔細(xì)觀察,會(huì)看到碘顆粒減少,同時(shí)玻璃泡內(nèi)彌漫了紫色的碘蒸氣,碘的這個(gè)物態(tài)變化叫升華(填物態(tài)變化名稱),需要吸熱.這種加熱的方法叫做水浴法.
(2)將碘錘從開(kāi)水中取出,在冷卻過(guò)程中仔細(xì)觀察,看到玻璃泡內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是碘蒸氣漸漸變淡同時(shí)出現(xiàn)碘顆粒;這一過(guò)程需要放熱.

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20.門(mén)診看病時(shí)經(jīng)常要測(cè)量體溫,體溫計(jì)內(nèi)部灌注的是液態(tài)水銀(水銀的凝固點(diǎn)為-39℃).若用一支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫,測(cè)量結(jié)果如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.體溫計(jì)現(xiàn)在的示數(shù)為38.5℃
B.被測(cè)人的體溫可能是37.5℃
C.在-39℃時(shí),液態(tài)水銀放熱,狀態(tài)不變,溫度改變
D.在-39℃時(shí),固態(tài)水銀吸熱,狀態(tài)改變,溫度不變

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(1)請(qǐng)?jiān)趫D中紙板B上畫(huà)出反射光線,并標(biāo)出反射角的度數(shù).
(2)改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角.這樣做的目的是A(選填“A”或“B”)A.尋找普遍規(guī)律    B.減小實(shí)驗(yàn)誤差.
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4.?huà)寢屧谡麴z頭時(shí),開(kāi)鍋后改用“小火”.針對(duì)這種做法,下列說(shuō)法正確的是( 。
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5.如圖,下列工具使用時(shí)能省距離的杠桿是( 。
A.
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B.
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C.
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