7.為了探究光反射時的規(guī)律,小明進行了如圖所示的實驗
(1)請在圖中紙板B上畫出反射光線,并標出反射角的度數(shù).
(2)改變入射光線的方向,再觀測幾組入射角和反射角.這樣做的目的是A(選填“A”或“B”)A.尋找普遍規(guī)律    B.減小實驗誤差.
(3)在圖中,若把紙板B向后折,則在紙板B上不能 (選填“能”或“不能”)看到反射光線.

分析 (1)在光的反射中,反射光線和入射光線分居法線的兩側;反射角等于入射角;反射光線、入射光線和法線在同一平面上.
(2)多次實驗可以多測量幾組數(shù)據(jù),得到的規(guī)律更具有普遍性.

解答 解:(1)根據(jù)反射角等于入射角,可以畫出反射光線,如圖所示,反射角是40°;

(2)改變入射光線的方向,再觀測幾組入射角和反射角.這樣做的目的是尋找普遍規(guī)律,故選A.
(3)由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內,當紙板B轉過一定的角度后,兩塊紙板不在同一平面上,所以在紙板B上就無法呈現(xiàn)出反射光線了.
故答案是:(1)如圖所示;(2)A;(3)不能.

點評 該題以實驗的方式考查了光的反射規(guī)律,注意在作圖時光線的傳播方向不要標錯了.

練習冊系列答案
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19.小明在探究杠桿的平衡條件的實驗中,以杠桿中點為支點.

(1)在調節(jié)杠桿平衡時,小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向左(左/右)調節(jié).
(2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,小明這種做法的不足是:僅憑一次實驗的數(shù)據(jù)得出的結論具有偶然性
(3)如圖乙所示,小明設計了兩種實驗方案:
第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;
第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2
第一(一/二)種實驗方案更方便,理由是:便于直接讀出力臂.
(4)杠桿不處于水平位置能否平衡?小海和小紅意見不同.小海認為能平衡,于是他每次讓杠桿傾斜時靜止,這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件.小海認為杠桿平衡不一定是水平的,這種說法對嗎?對(對/錯).
(5)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖丙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因可能是:杠桿的自重影響了杠桿平衡條件的探究.
(6)某同學想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質量.實驗步驟如下:
步驟一:將刻度尺平放在支座上,左右移動刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置,記下這個位置A,它就是刻度尺的重心;
步驟二:如圖所示,將質量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向右移動刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡.物體懸掛點到支座的距離L1和刻度尺的A點到支座的距離L2;
步驟三:根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計算出刻度尺的質量m=$\frac{M{L}_{1}}{{L}_{2}}$(用題目中所給物理量表示).

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(1)在上述實驗中,小明同學猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短,因而沒有觀察到,為驗證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點是113.5℃,碘的沸點是184.4℃,水的沸點是100℃.
請你根據(jù)上述小資料分析說明小明的猜想為什么是錯誤的:碘的熔點高于水的沸點
(2)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華(填物態(tài)變化的名稱).

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