A. | 大象的“聲音”交流 | |
B. | 站在天壇中央說(shuō)話(huà),會(huì)感到聲音特別洪亮 | |
C. | 蝙蝠的“回聲”定位 | |
D. | 醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石 |
分析 (1)人能聽(tīng)到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz,頻率低于20Hz的聲音叫次聲波.大象發(fā)出的“聲音”是一種次聲波;
(2)回聲是聲音被障礙物反射而形成的;
(3)某些動(dòng)物能通過(guò)口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去,利用折回的聲音來(lái)定向,這種空間定向的方法,稱(chēng)為回聲定位;
(4)聲波能傳遞信息和能量.
解答 解:
A、因?yàn)榇笙蟮摹奥曇簟笔且环N次聲波,所以人類(lèi)聽(tīng)不到大象之間的交流的聲音,但是大象卻能聽(tīng)見(jiàn),從而相互交流.此選項(xiàng)不合題意;
B、站在天壇中央說(shuō)話(huà),聲音傳播出去,遇到周?chē)叽蟮慕ㄖ镉址瓷浠貋?lái),我們聽(tīng)到的是回聲與原聲的混合,因此我們聽(tīng)到的聲音響亮;人的說(shuō)話(huà)聲不屬于超聲波.此選項(xiàng)不合題意;
C、蝙蝠會(huì)能通過(guò)口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去,利用折回的聲音來(lái)定向,利用了超聲波來(lái)獲取信息.此選項(xiàng)符合題意;
D、外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石是利用了超聲波能傳遞能量.此選項(xiàng)不合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了超聲波與次聲波、回聲及聲波傳遞能量的應(yīng)用,屬于一道聲學(xué)綜合題,難度不大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲的連接方式干路電流最小 | B. | 乙的連接方式總電阻最小 | ||
C. | 丙的連接方式消耗電能最多 | D. | 丁的連接方式發(fā)熱功率最大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B超 | B. | 加濕器 | ||
C. | 聽(tīng)診器 | D. | 潛艇上的聲吶系統(tǒng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兔子比烏龜運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng) | B. | 兔子的平均速度大,運(yùn)動(dòng)快 | ||
C. | 烏龜?shù)钠骄俣却螅\(yùn)動(dòng)快 | D. | 烏龜比兔子運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要物體振動(dòng),人耳就有可能聽(tīng)到聲音 | |
B. | 敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高 | |
C. | 聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s | |
D. | 醫(yī)學(xué)上的“B超”利用光成像原理,來(lái)傳遞信息 |
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