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8.通常,物質是由分子或原子組成的,1911年盧瑟福在α粒子散射實驗的基礎上,提出了原子核式模型;當水與酒精混合時,總體積比原體積的和要小,這表明分子之間確實存在著間隙.

分析 (1)1911年,盧瑟福根據α粒子散射實驗提出了原子的核式模型,即原子是由帶正電的原子核和帶負電的電子組成;
(2)分子間有間隙.

解答 解:(1)1911年盧瑟福在α粒子散射實驗的基礎上,提出了原子的核式模型;
(2)由于分子間有間隙,所以酒精和水混合后的總體積小于酒精和水的體積之和.
故答案為:核式;間隙.

點評 本題考查了原子的核式結構和分子動理論的內容,是一道基礎題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.棗莊與濟南兩地的距離大約是238km,上午10:39小明乘坐高鐵G108從棗莊站出發(fā)前往濟南,在當日上午11:29到達濟南西站,在G108行駛途中,小明發(fā)現列車會經過一些隧道.在經過其中一條隧道時,小明看見列車速度表為200km/h,列車全部通過隧道的時間是10.8s,已知列車的長度為201.4m,列車勻速通過隧道.求:
(1)G108從棗莊開往濟南的平均速度.
(2)該隧道的長度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.以下利用了超聲波來獲取信息的是( 。
A.大象的“聲音”交流
B.站在天壇中央說話,會感到聲音特別洪亮
C.蝙蝠的“回聲”定位
D.醫(yī)生對結石病人的“超聲”排石

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示是某凸透鏡成實像時,像距v和物距u的關系圖象.分析圖象中有關數據可知( 。
A.物距減小時,像距也減小
B.該凸透鏡的焦距為10cm
C.當物距u=30cm時,像距v=30cm
D.當物距u=25cm時,成的是放大的正像

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示,在自制水滴顯微鏡的實驗中,
(1)如圖甲所示,將小水滴作為顯微鏡的物鏡,透過小水滴應該可以看到位于水滴下方白紙上的“箭頭”的倒立(選填“倒立”或“正立”)、放大(選填“放大”或“縮小”)的像.如果不是這樣,就要調整水滴和“箭頭”之間的距離,或者改變小水滴的直徑.
(2)如圖乙所示,用凸透鏡做目鏡,調整好小水滴與被觀察物體的距離后,使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一直線上,并且保持凸透鏡水平,眼睛不要離得太近,邊觀察邊調節(jié)凸透鏡的位置,當凸透鏡與小水滴的距離適當時,就可以觀察到箭頭的像,這個像要比圖甲所示情況下的像大(選填“大”或“小”)得多.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,將一個體積為2.0×10-3m3、重16N的木塊用細線系在底面積為200cm2的圓柱形容器的底部.當容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時,求:
(1)木塊浸沒在水中細線受到的拉力多大?
(2)剪斷細線后,木塊處于靜止時,木塊浸入水中的體積多大?
(3)木塊從浸沒到露出水面處于靜止后,容器底部所受水的壓強減小了多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小明和小亮用如圖1所示的電路來探究串聯電路中電壓的關系,將各次測量結果記錄在表格中.
實驗次數L1兩端的電壓UABL2兩端的電壓UBCL1 L2兩端的總電壓UAC
11.51.53
22.52.55
32.65
4505
(1)對比實驗1、2可以看出,兩次實驗小明更換了電源(選填“小燈泡”或“電源”)
(2)實驗2的三次測量,需要(選填“需要”或“不需要”)更換電壓表量程.
(3)實驗3中,L2兩端的電壓如圖2所示,等于2.4V.
(4)在實驗4中,電路出現了故障,故障的原因可能是B:
A.L1短路             B.L2短路                 C.L2開路
(5)對比上述實驗,小明得出結論:“串聯電路中,各用電器兩端的電壓相等”.你覺得上述結論對嗎?不對.你認為上述實驗存在的問題是兩個燈泡的規(guī)格相同,應該換用不同規(guī)格的燈泡串聯多做幾次實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.通常情況下,下列物體中都屬于導體的一組是( 。
A.木尺和橡皮B.碳棒和鹽水C.水和金屬棒D.陶瓷管和玻璃棒

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.聲音是由物體振動產生的,由于不同物體振動頻率不同,所發(fā)出聲音的音調也不同,頻率過高或過低的聲音都不能被人耳感受到,我們把頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波,超聲波具有的一些特征也被人們利用,比如人們利用超聲波穿透能力強,做成了超聲雷達,可以探測海底深度,現向海底垂直發(fā)出超聲波,經過8s接受到回聲,該處海水深6000m,這種方法是不能用于測量地月間距離的,是因為聲音不能在真空中傳播.(聲音在海水中的速度是1500m/s)

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