李陽同學(xué)為了測某一品牌導(dǎo)線的直徑,他采用了以下的辦法.剪下一段導(dǎo)線后,把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈,形成一個(gè)導(dǎo)線圈,再用一把刻度尺去測量這導(dǎo)線圈的長度,測量情況如圖所示.則這把刻度尺的分度值是______mm.這個(gè)導(dǎo)線圈的長度是_______cm,這一品牌導(dǎo)線的直徑是_______mm.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型:單選題
如圖所示,號稱“天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊(duì)正在表演。當(dāng)隊(duì)員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時(shí),鼓聲就消失了,其主要原因是
A. 手不能傳播聲音 B. 手吸收了聲波
C. 手使鼓面停止了振動 D. 手把聲音反射回去
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型:單選題
2018年的春晚,要說最好聽的歌曲肯定還是王菲與那英合唱的《歲月》,一首天籟之音讓所有的觀眾,都聽得如癡如醉。熟悉那英和王菲的人僅憑聲音就知道是誰在唱歌,他們判斷的依據(jù)是聲音的( )
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 習(xí)題鞏固練習(xí) 題型:單選題
“達(dá)人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏樂器,用它們吹奏出來的聲音可能具有的相同特征是
A. 音色 音調(diào) B. 音色 響度 C. 音調(diào) 響度 D. 音色 音調(diào) 響度
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 習(xí)題鞏固練習(xí) 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 詩句“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”中“蟬聲、鳥聲”靠音調(diào)區(qū)分
B. 詩句“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”中“為了不驚動魚”是在傳播途中控制噪音
C. 詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中“鐘聲”是大鐘振動產(chǎn)生的
D. 詩句“入夜思?xì)w切,笛聲清更哀”中“笛聲”是靠笛子傳播進(jìn)入人耳的
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科目:初中物理 來源:教科版物理八年級上冊《第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》 第2節(jié) 《測量:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)》同步練習(xí)試卷 題型:填空題
將下列單位換算成基本單位。
(1)5000μm =_______m (2)0.015km =_______m
(3)400cm =_______m (4)50mm =_______m
(5)5min=________s (6) 2h=_____min=________s
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科目:初中物理 來源:教科版物理八年級上冊《第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》 第2節(jié) 《測量:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)》同步練習(xí)試卷 題型:單選題
PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒,“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值,其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一,下列選項(xiàng)中與PM2.5顆粒物大小相當(dāng)正確的是( )
A. 米粒 B. 柳絮 C. 細(xì)菌 D. 原子
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科目:初中物理 來源:九年級十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習(xí) 題型:填空題
為了探究“不同物質(zhì)吸熱能力的大小”,某同學(xué)用酒精燈同時(shí)給質(zhì)量和初溫都相等的砂石和水均勻加熱,裝置如圖所示,加熱時(shí)間相同,砂石和水吸收的熱量______(填“一樣多”或“不一樣多”);砂石升溫快一些,說明砂石的吸熱能力______(填“強(qiáng)”或“弱”)一些.
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第三章聲的世界單元測試卷 題型:填空題
小華在家里修理廚房的桌子時(shí),不斷有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了避免干擾隔壁小明的學(xué)習(xí),小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán);③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中,減弱噪聲的方法分別是:第一種是________;第二種是_______;第三種是__________。
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