PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒,“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值,其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一,下列選項(xiàng)中與PM2.5顆粒物大小相當(dāng)正確的是( )
A. 米粒 B. 柳絮 C. 細(xì)菌 D. 原子
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音 題型:填空題
某種昆蟲(chóng)靠翅的_______發(fā)聲。若這種昆蟲(chóng)的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次,人類(lèi)_______聽(tīng)到該頻率的聲音。(選填“能”或“不能”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊(cè) 第一章 聲現(xiàn)象 習(xí)題鞏固練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示裝置中,敲響右邊的小鼓,會(huì)看到的現(xiàn)象是:在左側(cè)相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球_________________.
(1)說(shuō)明聲音在空氣中以________________形式傳播,空氣可以傳播聲音;
(2)如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn),則____________________________(“仍就”“不”)會(huì)看到泡沫小球____________________,這說(shuō)明______________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版物理八年級(jí)上冊(cè)《第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》 第2節(jié) 《測(cè)量:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)》同步練習(xí)試卷 題型:填空題
李陽(yáng)同學(xué)為了測(cè)某一品牌導(dǎo)線(xiàn)的直徑,他采用了以下的辦法.剪下一段導(dǎo)線(xiàn)后,把這段導(dǎo)線(xiàn)緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈,形成一個(gè)導(dǎo)線(xiàn)圈,再用一把刻度尺去測(cè)量這導(dǎo)線(xiàn)圈的長(zhǎng)度,測(cè)量情況如圖所示.則這把刻度尺的分度值是______mm.這個(gè)導(dǎo)線(xiàn)圈的長(zhǎng)度是_______cm,這一品牌導(dǎo)線(xiàn)的直徑是_______mm.
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版物理八年級(jí)上冊(cè)《第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》 第2節(jié) 《測(cè)量:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)》同步練習(xí)試卷 題型:填空題
如圖中物塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm;
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科目:初中物理 來(lái)源:九年級(jí)十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習(xí) 題型:計(jì)算題
隨著人們生活水平的提高,越來(lái)越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖。其原理是:在房間地而裝飾層下鋪設(shè)散熱管道,通過(guò)管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當(dāng)供水溫度為45℃時(shí),單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表:
(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg,將全部的水從5℃加熱至45℃,水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]
(2)某家庭木地板的面積為80m2,散熱管材料為聚丁烯(PB),供水溫度為45℃,則該供暖系統(tǒng)每小時(shí)的散熱量為多少焦耳?
(3)“水地暖”散熱量除與散熱時(shí)間、面積有關(guān)外,你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)至少寫(xiě)出兩點(diǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源:九年級(jí)十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習(xí) 題型:填空題
500g的礦泉水,溫度由15℃升高到35℃,礦泉水吸收了 J的熱量。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來(lái)源:九年級(jí)十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習(xí) 題型:單選題
炎熱的夏天,小明打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn):岸上的石頭熱得燙腳,而河水卻比較涼,其主要原因是( )
A. 水吸收的熱量少,因此河水比岸上石頭的溫度低
B. 水的比熱容比石頭的大,在受到太陽(yáng)同樣照射的情況下,水升高的溫度少
C. 石頭的吸熱能力強(qiáng),因此石頭升溫快
D. 這是小明的錯(cuò)覺(jué)造成的,實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理第三章聲的世界單元測(cè)試卷 題型:單選題
從物理學(xué)的角度對(duì)以下成語(yǔ)進(jìn)行解釋?zhuān)_的是
A. 震耳欲聾——聲音的響度很大
B. 隔墻有耳——聲音的傳播可以不需要介質(zhì)
C. 掩耳盜鈴——固體可以傳聲
D. 耳熟能詳——聲音的傳播速度很大
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