要測(cè)出約1000個(gè)相同規(guī)格的輕質(zhì)小橡膠墊圈的準(zhǔn)確數(shù)量,最佳方法是( )
A.將全部墊圈疊在一起,刻度尺測(cè)出總厚度l,再測(cè)一個(gè)的厚度l′,為總數(shù)量
B.用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量m,再測(cè)量一個(gè)的質(zhì)量m′,為總數(shù)量
C.將全部墊圈疊在一起,刻度尺測(cè)出總厚度l,再測(cè)20個(gè)的厚度l′,為總數(shù)量
D.用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量m,再測(cè)量20個(gè)的質(zhì)量m′,為總數(shù)量
【答案】分析:測(cè)量微小物質(zhì)的數(shù)量時(shí),是選用天平還是選用刻度尺要根據(jù)實(shí)際情況正確選擇;將若干個(gè)小墊圈疊在一起,用刻度尺量出總厚度是一件很困難的事情,所以應(yīng)用天平測(cè)量;一個(gè)小橡膠墊圈的質(zhì)量太小,甚至小于天平的分度值,無(wú)法直接稱量,應(yīng)該用累積法測(cè)多個(gè)墊圈的質(zhì)量.
解答:解:
A、小橡膠墊圈的數(shù)量(估計(jì)為1000個(gè)),將這些墊圈疊在一起,用刻度尺量出總厚度是一件很困難的事情;
B、一個(gè)墊圈的質(zhì)量太小,小于天平的感量,無(wú)法直接測(cè)量;
C、全部墊圈的總數(shù)量很多,測(cè)厚度不現(xiàn)實(shí);
D、用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量m和20個(gè)墊圈的質(zhì)量m′,墊圈的總數(shù)即為=,此選項(xiàng)符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):當(dāng)被測(cè)物理量小于測(cè)量工具的分度值時(shí)要采用累積法,本題是應(yīng)用累積法估測(cè)小物品的數(shù)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?海珠區(qū)一模)要測(cè)出約1000個(gè)相同規(guī)格的輕質(zhì)小橡膠墊圈的準(zhǔn)確數(shù)量,最佳方法是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

有一堆規(guī)格相同的橡皮墊圈(約1000個(gè)),為了較快,較準(zhǔn)確地測(cè)出其個(gè)數(shù),下面方法最好的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

要測(cè)出約1000個(gè)相同規(guī)格的輕質(zhì)小橡膠墊圈的準(zhǔn)確數(shù)量,最佳方法是


  1. A.
    將全部墊圈疊在一起,刻度尺測(cè)出總厚度l,再測(cè)一個(gè)的厚度l′,數(shù)學(xué)公式為總數(shù)量
  2. B.
    用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量m,再測(cè)量一個(gè)的質(zhì)量m′,數(shù)學(xué)公式為總數(shù)量
  3. C.
    將全部墊圈疊在一起,刻度尺測(cè)出總厚度l,再測(cè)20個(gè)的厚度l′,數(shù)學(xué)公式為總數(shù)量
  4. D.
    用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量m,再測(cè)量20個(gè)的質(zhì)量m′,數(shù)學(xué)公式為總數(shù)量

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科目:初中物理 來(lái)源:海珠區(qū)一模 題型:單選題

要測(cè)出約1000個(gè)相同規(guī)格的輕質(zhì)小橡膠墊圈的準(zhǔn)確數(shù)量,最佳方法是( 。
A.將全部墊圈疊在一起,刻度尺測(cè)出總厚度l,再測(cè)一個(gè)的厚度l′,
l
l′
為總數(shù)量
B.用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量m,再測(cè)量一個(gè)的質(zhì)量m′,
m
m′
為總數(shù)量
C.將全部墊圈疊在一起,刻度尺測(cè)出總厚度l,再測(cè)20個(gè)的厚度l′,
20l
l′
為總數(shù)量
D.用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量m,再測(cè)量20個(gè)的質(zhì)量m′,
20m
m′
為總數(shù)量

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