20.在“用天平和量筒測(cè)量某液體密度”實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)調(diào)好天平,測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1=22.2g;
(2)在量筒中倒入適量液體如圖甲,液體的體積V1=42cm3
(3)將量筒中液體全部倒入燒杯中,用天平測(cè)出液體和燒杯總質(zhì)量m2,稱量的結(jié)果如圖乙所示,則m2=68.4g;液體密度ρ=1.1g/cm3;此測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值偏。

分析 (2)在進(jìn)行量筒的讀數(shù)時(shí),注意分度值,視線應(yīng)與液面的凹底相平.
(3)天平平衡時(shí)物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值.
將液體的質(zhì)量和體積代入公式ρ=$\frac{m}{V}$便可求出其密度.根據(jù)公式,分別分析質(zhì)量和體積的偏差,即可得出結(jié)論.

解答 解:(2)由圖甲知,量筒的分度值為2ml,所以液體的體積為42ml,即42cm3
(3)由圖乙知,燒杯和液體的總質(zhì)量為50g+10g+5g+3.4g=68.4g.
則液體的質(zhì)量m=68.4g-22.2g=46.2g
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{46.2g}{42c{m}^{3}}$=1.1g/cm3
當(dāng)將量筒中的液體倒入燒杯中,會(huì)有液體沾在量筒壁上,而倒不干凈,因此所測(cè)的質(zhì)量會(huì)偏小,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$得測(cè)得的密度比真實(shí)值偏。
故答案為:(2)42;(3)68.4;1.1;小.

點(diǎn)評(píng) 此題通過測(cè)量液體的密度,考查了有關(guān)天平的使用和讀數(shù).特別是調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),游碼要?dú)w零,這也是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)容易出現(xiàn)的問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.工地上用如圖所示的卷揚(yáng)機(jī)和滑輪組從豎直深井中提取泥土.將一筐泥土以0.3m/s的速度豎直向上勻速提升6m,卷揚(yáng)機(jī)對(duì)繩的拉力F為100N,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%.不計(jì)繩重與軸摩擦,求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)拉力F所做的有用功.
(3)滑輪組中動(dòng)滑輪受到的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖,有一款內(nèi)置微型“GPS”(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))的專用鞋,(此鞋底與地面接觸的長(zhǎng)約25cm,寬約12cm),當(dāng)穿著它離開指定的區(qū)域時(shí),鞋中的“GPS”便會(huì)自動(dòng)發(fā)出使用者所在的位置信息.該信息被衛(wèi)星接收后再發(fā)送到手機(jī),此過程中是由電磁波傳遞信息的;質(zhì)量為60kg的小王穿著它雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約是1×104Pa(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,一個(gè)與地面接觸面積為500cm2,重620N的人站在水平地面上,用輕繩豎直拉著光滑長(zhǎng)木板AB的A端,AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA=90cm,OB=30cm.現(xiàn)在B處掛一重為100N的圓柱體,當(dāng)圓柱體浸入水中靜止時(shí),從盛滿水的溢水杯中溢出來的水的體積為4×10-3m3.此時(shí)圓柱體受到的浮力是40N,人對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.2×104Pa.(AB質(zhì)量不計(jì),且始終保持在水平位置,g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)和研究浮力時(shí),進(jìn)行了如下的探究.
(1)小華將乒乓球按入水中,松手后,發(fā)現(xiàn)乒乓球豎直上浮,這說明了什么?
(2)小帥利用水、彈簧測(cè)力計(jì)和帶有標(biāo)記線的長(zhǎng)方體物塊等器材,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他在研究浮力大小與什么因素的關(guān)系?并寫出你這樣認(rèn)為的理由.
(3)小勇也用水做了上面的實(shí)驗(yàn),還換用酒精和鹽水做了如表的實(shí)驗(yàn).
液體為酒精
液體為鹽水
則小勇的實(shí)驗(yàn)較小帥的實(shí)驗(yàn)有哪些優(yōu)點(diǎn)?(寫出兩點(diǎn))

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,我們選擇了如圖甲的裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是不考慮小卡片的重力.
(2)將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示,此時(shí)小卡片能平衡;(選填“能”或“不能”)
(3)探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.根據(jù)入射光和折射光的方向,在圖的方框中畫出適當(dāng)?shù)耐哥R.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列事例中,人對(duì)物體做功的是(  )
A.舉著杠鈴原地不動(dòng)B.扛著米袋慢慢登上樓梯
C.提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)D.用 300N 的力推汽車,汽車沒動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.對(duì)以下各圖解釋正確的是( 。
A.寒暑表測(cè)得某地的氣溫是11℃
B.海波凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化情況
C.剛剝開包裝紙的雪蓋會(huì)冒“白氣”,這是升華現(xiàn)象
D.游泳后從水里出來感覺冷,因?yàn)樯砩系乃舭l(fā)吸熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案