2.輕質(zhì)杠桿每小格的長度相等,O為支點(diǎn).在杠桿左側(cè)掛一物體甲,若在杠桿右側(cè)掛一物體乙,并在物體乙的下方拴接一個彈簧,如圖所示.當(dāng)杠桿在水平位置時,整個裝置處于平衡狀態(tài).已知物體乙的重力為500N,彈簧對物體乙的作用力為300N.下列說法不正確的是( 。
A.物體甲的重力可能為400N
B.物體甲的重力可能為100N
C.物體乙受到彈簧的作用力方向可能向下
D.物體乙受到繩子的拉力不可能為800N

分析 由于不清楚彈簧處于壓縮狀態(tài)還是拉伸狀態(tài),所以要分兩種情況討論,對乙受力分析,由平衡條件求出繩對乙的作用力,然后再由杠桿平衡求出甲的重力.

解答 解:ACD、當(dāng)彈簧處于拉伸狀態(tài)時對乙的作用力F向下,設(shè)繩對乙的力為F1,對乙分析,有:
F+G=F1  
解之:F1=800N
設(shè)杠桿第格長度為L,由杠桿平衡原理:
 G×4L=F1×2L
解之:G=400N,故AC正確,D錯誤
B、當(dāng)彈簧處于壓縮狀態(tài)時對乙的作用力F向上,設(shè)繩對乙力為F2,對乙分析,有
G=F+F2
解之:F2=200N,
由杠桿原理:
G×4L=F2×2L
解之:G=100N,故B正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查杠桿平衡條件的應(yīng)用,關(guān)鍵是要注意本題中的彈簧僅已知力的大小,應(yīng)分兩種情況討論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計了如圖1所示的電路.選用的器材有:阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根,兩節(jié)干電池組成的電池組,0~0.6A的電流表,0~3V的電壓表,滑動變阻器(10Ω 2A),開關(guān),導(dǎo)線等.

(1)該同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路,在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到b端(選填“a”或“b“).
(2)該同學(xué)移動滑動變阻器的滑片,將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在下表中.當(dāng)采集第三組數(shù)據(jù)時,電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示,此時電流表的示數(shù)為0.30A.
實(shí)驗(yàn)序號
U/V0.40.81.21.62.0
I/A0.10.180.380.48
(3)該同學(xué)采集多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是避免偶然性,便于找出規(guī)律.
(4)請根據(jù)表格中的五組數(shù)據(jù)在給定的圖3坐標(biāo)紙上畫出鉛筆芯的I-U圖線.
(5)由畫出的圖線可知,通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系為:當(dāng)鉛筆芯電阻一定時,通過鉛筆芯的電流和兩端的電壓成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示容器內(nèi)裝有某種液體,彈簧測力計下端系著一個實(shí)心金屬塊,其體積為2.5×10-4m3,密度為8×103kg/m3,此時彈簧測力計的示數(shù)為18N.求:
(1)金屬塊的重力; 
(2)金屬塊受到的浮力;
(3)液體密度.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.現(xiàn)今電腦、手機(jī)、pad等運(yùn)用普及,有些學(xué)校pad已經(jīng)走進(jìn)課堂.為了探究長時間電子產(chǎn)品輻射對學(xué)生身體有沒有傷害,有人用健康的成年雄性大鼠及電腦進(jìn)行了一次探究.請你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案,并回答有關(guān)問題.
【實(shí)驗(yàn)探究的問題】電子產(chǎn)品輻射對學(xué)生身體有傷害嗎?
【作出假設(shè)】電腦輻射對雄性大鼠身體有傷害則電子產(chǎn)品對學(xué)生身體有傷害
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組1只.甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于開機(jī)的電腦前,其他飼養(yǎng)條件相同.六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
甲組乙組
大鼠體重增長量(g)8631
大鼠精子畸形率(g)3899
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲、乙兩組的目的是起對比作用.
(2)實(shí)驗(yàn)方案有不足之處,請?zhí)岢鲂薷囊庖姂?yīng)用多只健康的成年雄性大鼠測量多組數(shù)據(jù);(1個即可).
(3)該探究人員根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:電子產(chǎn)品輻射對學(xué)生身體有傷害.請對此作出評價實(shí)驗(yàn)結(jié)論有偶然性.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.敬明同學(xué)是班級的實(shí)驗(yàn)“小老師”,他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓為4V.
(1)他在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到零刻度位置.
(2)圖乙是他畫出的實(shí)驗(yàn)電路圖,請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將如圖丙所示的實(shí)物電路連接完整.

(3)他完成實(shí)驗(yàn)后,在幫助其它實(shí)驗(yàn)小組的過程中,發(fā)現(xiàn)某實(shí)驗(yàn)小組在完成本實(shí)驗(yàn)中電路出現(xiàn)故障.請你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測結(jié)果,在下表的空格內(nèi)寫出發(fā)生故障的原因.
故障現(xiàn)象檢測結(jié)果發(fā)生故障的原因
燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無示數(shù).取下燈泡,電壓表和電源表的示數(shù)均不變.燈泡斷路
(4)他在參與某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行評估時,發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表如下:
實(shí)驗(yàn)
序號
小燈泡兩端
的電壓U/V
通過燈的電
流表I/A
小燈泡的
電功率P/W
額定功率P/W
12.00.240.48${P_W}=\frac{(0.48+0.70+0.96)}{3}W=0.71W$
22.50.280.70
33.00.320.96
你認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過程是否正確?答:不正確.理由是:燈在額定電壓下的功率為額定功率,將不同電壓下的功率取平均值沒有意義.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小明與同學(xué)們一起利用試管和水槽進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖A所示,將一支空的完好的試管,管口向下浸入水槽的水中至一定深度,我們可以發(fā)現(xiàn)C.
A.液面始終與試管口相平不進(jìn)入試管
B.試管內(nèi)液面始終與水槽內(nèi)液面相平
C.有水進(jìn)入試管,且液面高于水槽內(nèi)液面
D.有水進(jìn)入試管,但液面低于水槽內(nèi)液面
(2)如圖B,將裝滿水的試管口朝下浸入水中,慢慢將試管提升,在試管口沒有離開水面之前,試管內(nèi)的水量將C.
A.逐漸減少,但水柱始終高于試管外水面B.逐漸減少,但水柱保持與試管外水面相平
C.不減少,充滿整個試管D.無法判斷
(3)如果圖B時,當(dāng)小明不慎將管底碰破一個小孔,此時試管內(nèi)的水將下降,直到液面與水槽面齊平.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.一個空心銅球質(zhì)量為445g,在銅球的空心部分注滿水后總質(zhì)量為645g,求:
(1)這個空心銅球的空心體積?
(2)這個空心銅球的總體積?
(3)若在銅球的空心部分注滿某種液體后,總質(zhì)量為1kg,求注入液體的密度?(銅的密度為8.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,小明先用密度計測量某種液體的密度,之后又用它去測量海水的密度,如果該密度計在這種液體中受到浮力的大小為F浮1,在海水中受到浮力的大小為F浮2,則( 。
A.F浮1>F浮2B.F浮1=F浮2C.F浮1<F浮2D.不能確定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列觀察測量和實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
向試管中加固體
B.
稀釋濃硫酸
C.
順時針調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升鏡筒上升
D.
測量正方體的邊長

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同步練習(xí)冊答案