Question

10．現(xiàn)今電腦、手機(jī)、pad等運(yùn)用普及，有些學(xué)校pad已經(jīng)走進(jìn)課堂．為了探究長(zhǎng)時(shí)間電子產(chǎn)品輻射對(duì)學(xué)生身體有沒(méi)有傷害，有人用健康的成年雄性大鼠及電腦進(jìn)行了一次探究．請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案，并回答有關(guān)問(wèn)題．
【實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題】電子產(chǎn)品輻射對(duì)學(xué)生身體有傷害嗎？
【作出假設(shè)】電腦輻射對(duì)雄性大鼠身體有傷害則電子產(chǎn)品對(duì)學(xué)生身體有傷害
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組1只．甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前，乙組置于開(kāi)機(jī)的電腦前，其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．

	甲組	乙組
大鼠體重增長(zhǎng)量（g）	86	31
大鼠精子畸形率（g）	38	99

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲、乙兩組的目的是起對(duì)比作用．
（2）實(shí)驗(yàn)方案有不足之處，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)應(yīng)用多只健康的成年雄性大鼠測(cè)量多組數(shù)據(jù)；（1個(gè)即可）．
（3）該探究人員根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：電子產(chǎn)品輻射對(duì)學(xué)生身體有傷害．請(qǐng)對(duì)此作出評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有偶然性．

Answer 1

分析 （1）實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲、乙兩組的目的是起到對(duì)比作用；
（2）（3）為得出普遍性的結(jié)論，實(shí)驗(yàn)中選擇的樣本要有代表性，且數(shù)量足夠多．

解答 解：（1）為了探究長(zhǎng)時(shí)間電子產(chǎn)品輻射對(duì)學(xué)生身體有沒(méi)有傷害，有人用健康的成年雄性大鼠及電腦進(jìn)行了一次探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲、乙兩組的目的是：起對(duì)比作用；
（2）（3）做實(shí)驗(yàn)的乙組只選擇了1只健康的成年雄性大鼠（或只測(cè)量了一組數(shù)據(jù)），故得出的結(jié)論：電子產(chǎn)品輻射對(duì)學(xué)生身體有傷害，有偶然性，應(yīng)用多只健康的成年雄性大鼠測(cè)量多組數(shù)據(jù)；
故答案為：（1）起對(duì)比作用；（2）應(yīng)用多只健康的成年雄性大鼠測(cè)量多組數(shù)據(jù)；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論有偶然性．

點(diǎn)評(píng) 本題研究長(zhǎng)時(shí)間電子產(chǎn)品輻射對(duì)學(xué)生身體有沒(méi)有傷害，考查了對(duì)比法和歸納法的運(yùn)用，體現(xiàn)了與生物知識(shí)的融合，對(duì)學(xué)生有教育意義．