【題目】小明用甲圖所示器材探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”。電源電壓恒為6V,R為電阻箱且標(biāo)有“0-999.9Ω”、滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 2A”。
(1)連接電路過程中,開關(guān)S應(yīng)該處于____狀態(tài),連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變且接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是電阻____;
(2)排除電路故障后,在電路中接入的阻值為4Ω的電阻,移動(dòng)滑片,使電流表示數(shù)如圖乙所示,記錄好數(shù)據(jù);當(dāng)把8Ω的電阻代替4Ω的電阻后,接著應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片在原來的位置上向___(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為____V,同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值;
(3)得到電流I隨電阻R變化的圖像如圖丙所示,由圖像可得出的結(jié)論是____。該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)還想探究電流與電壓的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制____不變。
【答案】斷開 斷路 左 2 電壓不變,電流與電阻成反比 電阻大小
【解析】
(1)[1]連接電路過程中,為了保護(hù)電路,開關(guān)S應(yīng)該處于斷開狀態(tài);
[2]連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電路可能斷路;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變且接近電源電壓,則電壓表與電源連通,故造成這一現(xiàn)象的原因可能是電阻斷路;
(2)[3][4]由圖丙知,電流與電阻之積為:
U=IR=0.4A×5Ω=0.2A×10Ω=0.1A×20Ω=2V,
即電阻控制的電壓為2V;根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,將定值電阻由4Ω改接成8Ω的電阻,電阻增大,其分得的電壓增大;探究電流與電阻的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電壓不變,即應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器分得的電壓,由分壓原理,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻,所以滑片應(yīng)向左端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2V,同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值;
(3)[5]由上步分析可知,因電壓表電壓為一定值,故有圖像可得出的結(jié)論是:電壓不變,電流與電阻成反比;
[6]探究電流與電壓的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制電阻大小不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)心正方體木塊(不吸水)漂浮在水上,如圖所示,此時(shí)浸入水中的體積為6×10﹣4m3,然后在其上表面放置一個(gè)重4N的鋁塊,靜止后木塊上表面剛好與水面相平(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)則該木塊( )
①未放置鋁塊前,木塊受到的浮力是10N
②木塊的體積是1×10﹣3m3
③木塊的密度是0.5×103kg/m3
④放置鋁塊后,木塊下表面受到水的壓強(qiáng)增大了400Pa
A.只有①②B.只有②③C.只有③④D.只有②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“6V 3W”的小燈泡,正常工作時(shí)的電阻是_____Ω;要將它接在9V的電源上正常使用,必須_____聯(lián)一個(gè)_____Ω的電阻,該電阻的實(shí)際功率為_____W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究電流與電壓的關(guān)系
(1)請(qǐng)將實(shí)物圖連接完整。
(______)
(2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使_________兩端的電壓分別為3V、6V、9V,記下相應(yīng)的電流值.數(shù)據(jù)表格如下:
3 | 6 | 9 | |
0.3 | 0.6 | 0.9 |
請(qǐng)?jiān)陔娏鞅肀肀P上填畫第3次實(shí)驗(yàn)中電流表所選的接線柱和指針的位置.根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的圖象.
(_______)(______)
(結(jié)論)在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成________.
(問題)討論利用上述裝置測(cè)燈泡電阻,應(yīng)將_______換成小燈泡,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)得小燈泡的阻值______(選填“相同”或“不相同”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電子式電能表表盤上標(biāo)有“3200imp/kWh”字樣.小明將某家用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作6min,電能表指示燈閃爍了320次.這段時(shí)間該家用電器耗電_____kWh,其額定功率是_____W,這個(gè)家用電器可能_____(電熱水壺/臺(tái)燈/電視機(jī)).
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【題目】有一個(gè)看不見內(nèi)部情況的小盒(如圖甲),盒上有兩只燈泡,由一個(gè)開關(guān)控制,閉合開關(guān)兩燈都亮,斷開開關(guān)兩燈都關(guān);擰下其中任一燈泡,另一燈都亮。圖乙中,符合要求的電路圖是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】在圖中,要求用電流表測(cè)量燈泡L2中的電流(0.3A),電壓表測(cè)量燈泡L1的電壓,L1、L2并聯(lián),變阻器調(diào)節(jié)L1的亮度,開關(guān)控制整個(gè)電路,將符合要求的電路圖畫在虛線框內(nèi),并將實(shí)物連接起來.
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【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格,材料如表所示,小明設(shè)計(jì)的探究電路如圖所示。
編號(hào) | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳鋼合金 | 0.5 | 0.5 |
小明在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電路中還缺少一個(gè)重要元件:_______;
小明連接好電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中是通過觀察_______來判斷a、b兩點(diǎn)間接入導(dǎo)體的電阻大小,這一過程中應(yīng)用的物理研究方法叫_______;
為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)選用編號(hào)為_______(填編號(hào))的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想_______;
另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路做了如下改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表,乙在原電路中申聯(lián)接入電流表;你認(rèn)為_______同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是_______;
近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就_______(選填“增大”或“減小”)了輸電線的電阻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)物圖。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物元件。連線不交叉。
(______)
(2)閉合開關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)放在________端,當(dāng)閉合開關(guān)滑片向右移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)_______,電流表示數(shù)_______。(填“變大”“變小”“不變”)
(3)該實(shí)驗(yàn)的原理是__________,本實(shí)驗(yàn)不能把多次測(cè)得燈泡的電阻求平均值,是因?yàn)闊艚z的電阻隨著溫度的升高而_______;如果把燈泡換成定值電阻來做實(shí)驗(yàn),則一定要多次測(cè)量結(jié)果求平均值,這是為了減小_________。
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