Question

2．用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆，筆刀與鉛筆之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦．鞋的底面上常印有凹凸不平的花紋，有的還釘上釘子，這樣做的目的是增大摩擦．

Answer 1

分析 （1）當(dāng)一物體在另一物體表面上滑動(dòng)時(shí)，在兩物體接觸面上產(chǎn)生的阻礙它們之間相對(duì)滑動(dòng)的現(xiàn)象，稱為“滑動(dòng)摩擦”．當(dāng)一物體在另一物體表面作無(wú)滑動(dòng)的滾動(dòng)或有滾動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，由于兩物體在接觸部分受壓發(fā)生形變而產(chǎn)生的對(duì)滾動(dòng)的阻礙作用，叫“滾動(dòng)摩擦”；
（2）增大摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度．

解答 解：用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆是筆刀與鉛筆之間產(chǎn)生了相對(duì)滑動(dòng)的現(xiàn)象，屬于滑動(dòng)摩擦；
在鞋底做上凹凸不平的花紋，有的還釘上釘子，目的是在壓力不變時(shí)，改變接觸面的粗糙程度，增大滑動(dòng)摩擦力．
故答案為：滑動(dòng)；增大摩擦．

點(diǎn)評(píng) 摩擦在人類的生活中根據(jù)其對(duì)人類的作用，分為兩類，即對(duì)人們有益的摩擦和有害的摩擦，如何增大有益的摩擦和減小有害的摩擦是經(jīng)�？疾榈闹�識(shí)點(diǎn)．本題主要考查學(xué)生利用物理知識(shí)分析實(shí)際問題的能力，要求學(xué)生要理論聯(lián)系實(shí)際，多觀察，多分析．