【題目】將一壺水置于火上加熱，水的溫度會上升，它的內(nèi)能將 ，這是通過 的方法改變水的內(nèi)能，改變內(nèi)能的方式還有 ．

【答案】增加，熱傳遞；做功

【解析】解：壺水置于爐火上加熱，通過熱傳遞改變水的內(nèi)能，水的內(nèi)能增加，水的溫度會升高；

除了熱傳遞，改變內(nèi)能的方式還有做功，二者是等效的．

故答案為：增加，熱傳遞；做功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，此汽油機(jī)每秒內(nèi)（ ）

A．完成30個沖程，做功15次 B．完成60個沖程，做功15次

C．完成60個沖程，做功30次 D．完成120個沖程，做功30次

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）

A. 溫度高的物體其內(nèi)能一定多

B. 金屬塊很難被壓縮，這表明分子間存在相互作用的斥力

C. 物體內(nèi)能增加，其溫度不一定升高

D. 一塊冰的溫度從-10℃變?yōu)?5℃，這塊冰的內(nèi)能減少了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛載重汽車的車廂容積為3.5m×2m×0.6m，額定載貨量為4t．問：

（1）如果車廂裝滿泥沙（泥沙的體積等于車廂容積），汽車載貨量為多少？（已知泥沙的密度為2.4×103kg/m3）

（2）為了行車安全，汽車不能超載．如果不超載，此車最多能裝多少立方米的泥沙？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在揚聲器紙盆內(nèi)撒一些碎紙屑，當(dāng)揚聲器發(fā)聲時，他看到紙屑在不斷跳動，此現(xiàn)象說明了 ，在紙盆內(nèi)撒碎紙屑的目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用絕緣細(xì)線懸掛的兩個極輕的通電球，將它們靠近時發(fā)生相互吸引的現(xiàn)象，如果已知一個球帶正電，那么另一個球的帶電情況是（ ）

A．帶負(fù)電

B．可能帶負(fù)電，也可能不帶電

C．可能帶負(fù)電，也可能帶正電

D．一定不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，小陽進(jìn)行了如下的實驗：實驗1：讓同一鋼球A分別從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，將水平面上同一位置的木塊B推動了一段距離，比較木塊B被推動的距離；實驗2：改變鋼球的質(zhì)量，讓不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，將水平面上同一位置的木塊B推動了一段距離，比較木塊B被推動的距離；根據(jù)實驗請你回答下列問題：

（1）本實驗中通過_________反映物體動能的大小，下列實例中也運用了這種研究問題方法的有_________（請?zhí)钸x項前的字母）（本空2分）

A.認(rèn)識聲波時，用水波進(jìn)行類比

B.用擴(kuò)散現(xiàn)象來表示分子的無規(guī)則運動

C.用海綿下陷的深度來表示壓力產(chǎn)生效果的強(qiáng)弱

D.用光線來形象的表示光路

（2）通過以上實驗獲得的結(jié)論可以用來解釋以下的現(xiàn)象：某段道路的交通標(biāo)志牌如圖示：小型客車最高行駛速度不得超過100km/h；大型客車、載貨汽車最高行駛速度不得超過80km/h。對機(jī)動車的最高行駛速度進(jìn)行限制主要是由于動能的大小跟物體的______有關(guān)；而在同樣的道路上，對不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度主要是由于動能的大小跟物體的_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度、若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是

A.繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同

B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率不同

C.繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等

D.繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，哪一個事例不能表明物體的分子在不停地做無規(guī)則的運動（ ）

A. 衣箱中的衛(wèi)生球變小了，衣服上充滿了衛(wèi)生球的氣味

B. 在皮膚上擦點酒精，立即就能聞到酒精的味道

C. 在墻角堆煤，過一段時間，墻表面及其內(nèi)部靠近表面的一淺層都變黑了

D. 看到雪花在空中飛舞

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同步練習(xí)冊答案