【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)圖乙是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的沸點(diǎn)是_______________℃；

(2)水在沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，該“白氣”是水蒸氣遇冷__________（填物態(tài)變化名稱）形成的；

(3)兩個(gè)小組同學(xué)分別在探究該實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，他們繪制了如圖丙所示的a、b兩條沸騰圖像。造成a、b圖像不同的原因是________________________；

(4)為了受熱均勻，另一位同學(xué)采用隔水加熱的方法來研究試管內(nèi)水的沸騰特點(diǎn)，如圖丁所示。試管內(nèi)的水_______________________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。

【答案】97 液化 燒杯中水的質(zhì)量不同 不會(huì)

【解析】

(1)[1]由乙圖可知，此溫度計(jì)的分度值是1℃，所以此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是97℃，即水的沸點(diǎn)是97℃。

(2)[2]沸騰時(shí)水中冒出大量的水蒸氣，水蒸氣最冷后會(huì)液化成小水滴，在杯口形成“白氣”。

(3)[3]觀察圖丙中的圖象可知，a升溫快、b升溫慢，在裝置相同的情況下，產(chǎn)生這種差異的原因只能說明兩次實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量不同，a組水的質(zhì)量小于b組水的質(zhì)量。

(4)[4]燒杯中的水沸騰后，溫度不再升高，所以試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，但由于不能繼續(xù)吸熱，所以試管中的水不會(huì)沸騰。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小虎做了“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)

(1)如圖是小虎連接好的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)后，向右端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，則電流表的示數(shù)______，電壓表的示數(shù)______；（兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）

(2)老師指出小虎沒有正確連接電路，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫一根線代替導(dǎo)線使電路連接正確；

（______）

(3)問題解決后，小虎接入10Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并得出下表中的數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后可初步得出的結(jié)論是：____________；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.1

0.15

0.2

(4)做完第三次實(shí)驗(yàn)后，保持滑片位置不變，斷開開關(guān)，將10Ω的電阻換成5Ω的電阻，再閉合開關(guān)，此時(shí)電壓表的示數(shù)______（選填“大于”或“小于”）2V。調(diào)節(jié)滑片位置，使電壓表的示數(shù)仍為2V，讀出電流表的示數(shù)，再將5Ω的電阻替換成20Ω的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，分析下面表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論是_________

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

10

5

20

電流I/A

0.2

0.4

0.1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。

（1）磁鐵不動(dòng)，閉合開關(guān)，導(dǎo)體棒沿______（選填“上下”或“左右”）方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（2）導(dǎo)體棒不動(dòng)，閉合開關(guān)，磁鐵上下運(yùn)動(dòng)，電流表指針______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（3） 斷開開關(guān)，無論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運(yùn)動(dòng)，電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此小明得出結(jié)論：閉合電路得一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_________運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏用天平、小瓶子和足量的水測(cè)量醬油密度：

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)（選填“左”或“右”）；

(2)請(qǐng)幫助他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

a.測(cè)出空瓶子的質(zhì)量；

b.測(cè)出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量，如圖乙所示，則______g；

c.測(cè)出__________________，記為；

d.計(jì)算出醬油的密度______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（　�。�

A.電壓表V1示數(shù)變大

B.電壓表V2示數(shù)變小

C.電流表A的示數(shù)變大

D.電壓表 V2與電流表A的示數(shù)之比變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是建造樓房時(shí)常用的混凝土泵車，它使用柴油提供動(dòng)力，能將攪拌好的混凝土抽到高處進(jìn)行澆灌，該車滿載時(shí)總重為，為了減少對(duì)地面的壓強(qiáng)它裝有四只支腿，支腿和車輪與地面的總接觸面積為，該車正常工作時(shí)每小時(shí)可以將的混凝土輸送到高的樓上。取，混凝土密度ρ混凝土，柴油熱值q柴油。

(1)該車滿載，求靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；

(2)該車將的混凝士輸送到高的樓上，消耗柴油，求泵車的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重6 N，豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。（摩擦不計(jì)）

(1)如果鉤碼6s內(nèi)上升0.2m，則彈簧測(cè)力計(jì)的拉力對(duì)滑輪組做功的功率為多大？

(2)該滑輪組的機(jī)械效率為多大？

(3)若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將如何變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李剛利用如圖所示的器材驗(yàn)證阿基米德原理，其操作過程如下圖，圖中F1、F2、F3、F4分別表示對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，請(qǐng)你解答下列問題：

(1)物塊受到的浮力F浮=_____（用彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)對(duì)應(yīng)字母表示）；

(2)如果F1-F2_____F3-F4（選填“大于”“小于”或“等于”），則說明本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合阿基米德原理；

(3)若換用密度小于水的木塊重復(fù)，上述實(shí)驗(yàn)步驟，該實(shí)驗(yàn)_____ 完成（選填“可以”或“不可以”）；

(4)實(shí)驗(yàn)中，如果測(cè)得物體受到的浮力大于排開液體受到的重力，其原因可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分是甲烷，可燃冰的生成有三個(gè)基本條件：首先要求低溫，可燃冰在0~10℃時(shí)生成，超過20℃便會(huì)分解，海底溫度一般保持在2~4℃左右；其次是高壓，可燃冰在0℃時(shí)，只需海水產(chǎn)生29個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓即可生成，而以海洋的深度，此高壓容易保證；最后是充足的氣源，海底的有機(jī)物沉淀，其中豐富的碳經(jīng)過生物轉(zhuǎn)化，可產(chǎn)生充足的氣源，其開采是世界難題，據(jù)中央電視臺(tái)2017年5月18日?qǐng)?bào)道，我國可燃冰已試采成功，技術(shù)世界領(lǐng)先。1 m3可燃冰可以釋放出175 m3的天然氣，已知。則：

(1)求1m3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒放出的熱量；

(2)若將上述的天然氣通過燃?xì)庠罱o水加熱，可使的水從20℃升高到75℃，求水吸收的熱量；

(3)求該燃?xì)庠畹臒嵝省＃ㄓ冒俜直缺硎�，小�?shù)點(diǎn)后保留一位）

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