【題目】小敏用天平、小瓶子和足量的水測量醬油密度:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)(選填“左”或“右”);
(2)請幫助他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
a.測出空瓶子的質(zhì)量;
b.測出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量,如圖乙所示,則______g;
c.測出__________________,記為;
d.計算出醬油的密度______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是“探究電壓一定時電流與電阻關(guān)系”的電路圖。
(1)按電路圖在圖中連接實(shí)物圖(電壓表選用 0~3V 量程);
(____)
(2)正確連接電路后,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①閉合開關(guān),記錄定值電阻的阻值及電流表示數(shù);
②斷開開關(guān),換阻值不同的定值電阻;
③閉合開關(guān),記錄定值電阻的阻值及電流表示數(shù);重復(fù)②③步驟。
按上述步驟操作,觀察到更換阻值不同的定值電阻,電壓表示數(shù)分別如圖甲乙丙所示; 圖甲電壓表的示數(shù)為_____;
根據(jù)各電壓表顯示的正確示數(shù),指出實(shí)驗(yàn)的失誤之處_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個模型,如圖所示,下列說法正確的是()
A. 自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力
B. 自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力
C. 自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力
D. 自行車對繩的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明探究怎樣使物體上浮或下沉,用手將質(zhì)量為 150 g、體積為 1.6×10-4 m3 的蘋果浸沒在水中,蘋果受到的浮力為_____N;松手后,待蘋果最終靜止時,蘋果受到的浮力是_____N。(g 取 10 N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國運(yùn)動員武大靖在2018平昌冬奧會短道速滑男子500米的比賽中奪冠,連破奧運(yùn)紀(jì)錄和世界紀(jì)錄。如圖是武大靖在比賽中的情景,下列關(guān)于他比賽過程的解釋正確的是( 。
A.他在加速沖刺過程中,受到的是平衡力
B.他看到臺上的觀眾急速后退,是以看臺為參照物
C.他到達(dá)終點(diǎn)時若受到的外力突然消失,他將立即停下來
D.他用力向后蹬冰面人就快速向前,因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究水沸騰時溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖乙是水沸騰時溫度計的示數(shù),此時水的沸點(diǎn)是_______________℃;
(2)水在沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,該“白氣”是水蒸氣遇冷__________(填物態(tài)變化名稱)形成的;
(3)兩個小組同學(xué)分別在探究該實(shí)驗(yàn)時,選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,他們繪制了如圖丙所示的a、b兩條沸騰圖像。造成a、b圖像不同的原因是________________________;
(4)為了受熱均勻,另一位同學(xué)采用隔水加熱的方法來研究試管內(nèi)水的沸騰特點(diǎn),如圖丁所示。試管內(nèi)的水_______________________(選填“會”或“不會”)沸騰。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓恒為, 更換5個定值電阻,得到如圖2所示的圖象,以下有關(guān)敘述正確的是( )
①該同學(xué)研究的是電流和電壓的關(guān)系
②實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)保持不變
③滑動變阻器阻值變化范圍為
④將從換成后,應(yīng)將滑片向右移
A.只有②③B.只有①②
C.只有③④D.只有②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為超市一款電飯煲,在額定電壓為220V的電路中能正常工作,工作原理如圖乙所示,R2=160,其加熱功率與保溫功率之間的關(guān)系為P加熱=5P保溫,試求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)用電高峰時段,電源電壓變?yōu)?/span>200V,此時電飯煲的保溫功率為多少;
(3)電源電壓為200V時,標(biāo)準(zhǔn)氣壓下將3L的湯從20℃加熱至100℃,需要20min,電飯煲的加熱效率是多少。(kg/m3,J/(kg·℃))
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